基于核心素养的语文教学探究

基于核心素养的语文教学探究

论文摘要

在素质教育全面推行的教育背景下,语文作为基础教育阶段的核心学科之一,在教育改革中显得尤为重要。语文教学对学生综合素养的提升有了更高的要求,要让学生通过语文学习形成"生命观、生活观、生态观"的核心素养。在核心素养的要求下,教师如何更好地开展语文教学,让学生在课堂上学会自主学习,形成运用知识进行灵活思考的良好习惯。这是语文课堂教学的一项新要求。

论文目录

  • 一、核心素养的概述
  • 二、语文教学的现状及问题分析
  • 三、基于核心素养的语文教学策略
  •   (一)创新教学方法激发学生学习兴趣
  •   (二)将思想构建作为课堂教学的导向
  •   (三)语文教学素材应立足于生活实际
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孟丽丽

    关键词: 核心素养,语文教学,学生

    来源: 科学咨询(教育科研) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 宁夏地质工程学校

    分类号: G623.2

    页码: 34

    总页数: 1

    文件大小: 1920K

    下载量: 80

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