论文摘要
本课题旨在研究基于超星泛雅平台开展TBL结合LBL在《药物合成反应》课程的混合教学模式改革的应用及效果。选取湘南学院2014级药学本科学生93名,结合超星泛雅网络学习平台运用TBL+LBL双轨教学,主要通过课前预习、个人测试、小组测试、课后练习等教学方式,研究结合网络教学平台进行TBL+LBL教学模式对《药物合成反应》学习的积极性。结果发现利用超星泛雅学习平台进行TBL+LBL双轨教学法显著提升了学生自我学习的能力,有利于提高《药物合成反应》教学效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘青,王彬
关键词: 超星泛雅平台
来源: 山东化工 2019年18期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 有机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 湘南学院药学院
基金: 2018年湘南学院精品在线开放课程拟培育建设项目(药物化学,序号12),湖南省药学应用特色学科资金资助(湘教通[2018]469号)
分类号: G434;TQ460.6-4
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.18.073
页码: 175-177
总页数: 3
文件大小: 293K
下载量: 79
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标签：超星泛雅平台论文;