职业院校教学能力比赛对高职院校青年教师教学能力培养的思考——以九江职业大学为例

职业院校教学能力比赛对高职院校青年教师教学能力培养的思考——以九江职业大学为例

论文摘要

文章以高职院校教师教学能力要求为切入点,剖析高职青年教师在专业素养、课程开发能力、课题实施能力等方面的主要问题和不足。结合全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛的要求,浅析比赛在促进青年教师专业素养提升、改进课堂实施方式和方法、课程开发能力的提高等方面的作用。

论文目录

  • 1 高职教师教学能力基本要求
  •   1.1 专业素养
  •   1.2 教学设计要求
  •   1.3 课堂实践要求
  • 2 青年教师面临的问题
  •   2.1 专业素养问题
  •   2.2 课程开发能力问题
  •   2.3 课堂实施能力问题
  • 3 职业院校教学能力比赛对青年教师教学能力促进作用
  •   3.1 有利于促进青年教师提升专业素养
  •   3.2 有利于青年教师改进课堂实施方式和方法
  •   3.3 有利于青年教师提高课程开发能力
  • 4 结 语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 胡惠娟

    关键词: 教学能力,青年教师,职业教育

    来源: 武汉船舶职业技术学院学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 九江职业大学

    基金: 2019年江西省教育科学“十三五”规划重点课题项目《教学大赛提升教师教学水平的验证研究——以九江职业大学青年教师参加全国职业院校教学能力比赛为例》(课题编号:19ZD091)

    分类号: G715.1

    页码: 111-113

    总页数: 3

    文件大小: 71K

    下载量: 319

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