论文摘要
职业素养是中职学校教育教学的基础,它直接影响着中职学生专业技术水平的提高以及未来发展的后劲。职业素养的培养有多种途径,以机电技术应用专业为例,通过分析企业的用人需求,中职学校学生职业素养培养的现状,阐述在专业课教学中通过贯彻合作学习制度、班前班后会制度"、7S"管理制度、积分考核制度、技能PK赛制度的执行渗透职业素养的培养,把学生培养成为可持续发展的职业人。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈宝华
关键词: 职业素养,专业课,合作学习,职业人
来源: 职教通讯 2019年18期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 机械工业,职业教育
单位: 厦门市集美职业技术学校
分类号: TH-39;G712
页码: 17-19
总页数: 3
文件大小: 973K
下载量: 25
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