本文主要研究内容
作者洪小英（2019）在《柔性管理在高职艺术类学生管理工作中的运用分析》一文中研究指出：柔性管理从字面意思上就可以看出是与刚性管理相对的。此前的高职院校艺术类学生的管理工作都是采取刚性管理的方式进行的,柔性管理的成分比较少,大多数学校制定了规章制度,管理工作则在这些规章制度的限制下进行,学生面临着严格的管束。但是,需要注意的是,随着时间的推移,一味地进行刚性管理所暴露出来的弊端也越来越多,学生与教师之间的矛盾越来越难以控制。在刚性管理中融入柔性管理成为学生管理工作中需要重点关注的内容。在柔性管理模式下,教师所进行的管理工作是围绕着学生来展开的,可以真正实现以学生为中心,取得很好的管理成绩。此次研究对柔性管理和刚性管理的区别进行了简单的说明,阐述了柔性管理的含义和其在学生管理工作中所发挥的作用,并结合实践情况提出了在高职院校艺术类学生管理工作中采用柔性管理模式的有效措施,以期为学生管理工作的进行提供理论参考。
Abstract
rou xing guan li cong zi mian yi sai shang jiu ke yi kan chu shi yu gang xing guan li xiang dui de 。ci qian de gao zhi yuan jiao yi shu lei xue sheng de guan li gong zuo dou shi cai qu gang xing guan li de fang shi jin hang de ,rou xing guan li de cheng fen bi jiao shao ,da duo shu xue jiao zhi ding le gui zhang zhi du ,guan li gong zuo ze zai zhe xie gui zhang zhi du de xian zhi xia jin hang ,xue sheng mian lin zhao yan ge de guan shu 。dan shi ,xu yao zhu yi de shi ,sui zhao shi jian de tui yi ,yi wei de jin hang gang xing guan li suo bao lou chu lai de bi duan ye yue lai yue duo ,xue sheng yu jiao shi zhi jian de mao dun yue lai yue nan yi kong zhi 。zai gang xing guan li zhong rong ru rou xing guan li cheng wei xue sheng guan li gong zuo zhong xu yao chong dian guan zhu de nei rong 。zai rou xing guan li mo shi xia ,jiao shi suo jin hang de guan li gong zuo shi wei rao zhao xue sheng lai zhan kai de ,ke yi zhen zheng shi xian yi xue sheng wei zhong xin ,qu de hen hao de guan li cheng ji 。ci ci yan jiu dui rou xing guan li he gang xing guan li de ou bie jin hang le jian chan de shui ming ,chan shu le rou xing guan li de han yi he ji zai xue sheng guan li gong zuo zhong suo fa hui de zuo yong ,bing jie ge shi jian qing kuang di chu le zai gao zhi yuan jiao yi shu lei xue sheng guan li gong zuo zhong cai yong rou xing guan li mo shi de you xiao cuo shi ,yi ji wei xue sheng guan li gong zuo de jin hang di gong li lun can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教师的洪小英，发表于刊物教师2019年35期论文，是一篇关于柔性管理论文,刚性管理论文,高职院校论文,艺术类学生论文,管理工作论文,教师2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教师2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。