导读:本文包含了对称轴论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:对称轴,轴对称,图形,对称,光敏剂,卟啉,圆锥曲线。
对称轴论文文献综述
肖凌戆[1]（2019）在《在推广研究中培育学生的数学核心素养——以椭圆对称轴平分“焦点弦张角”问题为例》一文中研究指出一、问题提出2018年高考全国Ⅰ卷理科数学第19题是一道椭圆对称轴平分"焦点弦张角"问题:设椭圆C:■的右焦点为F,过F的直线l与C交于A,B两点,点M的坐标为(2,0).(1)当l与x轴垂直时,求直线AM的方程;(2)设O为坐标原点,证明:∠OMA=∠OMB.为叙述方便,先明确几个概念:当直线与圆锥曲线相交于两点,且连接这两个交点的线段在圆锥曲线的内部(圆锥曲线所包围的含焦点的区域),则称此线段为圆锥曲线的弦.若圆锥曲线的弦经过焦点,(本文来源于《数学通讯》期刊2019年12期）
王思宇[2]（2019）在《非对称轴向卟啉光敏剂的合成及性能研究》一文中研究指出光动力学疗法作为不同于放疗和化疗的新型治疗方法,在治疗恶性肿瘤方面具有独特的优势。尤其是针对因心肺肝肾功能不全、因高龄、血友病晚期而不能接受传统治疗的肿瘤患者,光动力学疗法具有极大的应用空间。光动力疗法具有高选择性、低毒性、微创性等特点,同时光动力疗法也具有疗效较为稳定、可姑息治疗、可单独治疗、也可与手术等传统方法配合治疗等应用上的优势。目前应用于光动力学疗法的光敏剂普遍存在着溶解度低、靶向性差、分子间易发生自聚集等缺点,极大的影响了它们的光动力学疗效。为了克服这些问题,本文设计制备了一种具有轴向性,且生物相容性好、靶向性强等特点的新型光敏剂,并通过自组装制备成了纳米胶束的结构,在本身具有良好光动力学效果的同时,还可负载抗癌药物从而达到联合治疗的目的。首先通过Adler法合成不对称单羟基卟啉,然后引入Sn~(4+)使其呈现轴向性结构,以克服卟啉类分子的自聚集,增加卟啉分子的稳定性。随后接枝具有特异性识别功能的二硫键,使其具有肿瘤靶向性。最后连接聚乙二醇后将其自主装成具有良好水溶性的纳米胶束。之后我们利用紫外-可见吸收光谱、红外光谱、核磁氢谱、荧光光谱、动态光散射、扫描电镜、Zeta电位测试等方法对材料进行了结构表征和性能测试。通过单线态氧产生能力、体外光动力学测试及对小鼠乳腺癌细胞的光毒性和暗毒性实验表明该纳米胶束具有良好的光动力学性能,是一种具有显着光毒性,但暗毒性低的优良光动力学光敏剂。基于该光敏剂的胶束结构,内部还可包裹阿霉素等抗癌药物进行联合治疗,对于光动力学疗法在肿瘤治疗领域将具有广泛的应用前景和较高的经济价值。(本文来源于《长春理工大学》期刊2019-06-01）
钱瑞玲,杨平[3]（2019）在《对称轴在二次函数中的妙用试论》一文中研究指出二次函数是初中数学教学中重要的一环,二次函数的图象是抛物线,是一个轴对称图形,本文就对称轴在二次函数中的应用作如下讲解。(本文来源于《读写算》期刊2019年11期）
赵江澳,付永领,付剑,齐海涛,张朋[4]（2019）在《非对称轴向柱塞泵斜盘力矩特性研究》一文中研究指出高压化轴向柱塞泵的配流盘多以非对称、具有较大死区的结构来取代对称式结构以提高增压能力。针对某航天舵机用柱塞泵对柱塞腔压力周期变化规律进行研究,进而对非对称式配流结构斜盘力矩进行了理论分析并建立了其数学模型。最后基于AMESim平台搭建了传统对称式和非对称式斜盘力矩仿真模型并在典型工况下进行了对比分析。与对称式斜盘力矩特性不同,液压力矩在非对称式斜盘力矩中不可忽略,其大小主要受系统压力的影响而与斜盘倾角无关。(本文来源于《液压与气动》期刊2019年04期）
肖凌戆,陈石鑫[5]（2019）在《在变式探究中培育数学核心素养——以圆锥曲线对称轴平分焦点弦张角问题为例》一文中研究指出培养学生核心素养是当前数学教学的热门话题.课堂是培养学生数学学科核心素养的主阵地,变式探究可培育学生的数学核心素养.通过对2018年高考全国Ⅰ卷理科第19题的变式探究,引导学生发现和提出问题、分析和解决问题,强化解析几何的通性、通法(坐标法),得到了圆锥曲线对称轴平分焦点弦张角的一些结论.这样的变式探究,有利于提高学生的数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算等核心素养.(本文来源于《中国数学教育》期刊2019年Z2期）
赵自强[6]（2019）在《有没有对称轴》一文中研究指出题目:下面这个图形有没有对称轴?分析与解:这个图形是一个一般的平行四边形。一般的平行四边形是中心对称图形(到了高年级再学习),不是轴对称图形。所以,这个图形没有对称轴,而有中心对称的点。同学们要注意:虽然一般的平行四边形不是轴对称图形,它没有对称轴,但是特殊的平行四边形是轴对称图形。比如,长方形、正方形、菱形,它们都是特殊(本文来源于《小学生学习指导》期刊2019年Z3期）
赵国瑞[7]（2018）在《寻找“H”的对称轴》一文中研究指出一个偶然的机会,我从网上搜索到这样一篇小短文《人生满分》:人生中什么才是最重要的呢?有人说是勤奋,有人说是知识,还有人说是爱或者运气.如果英文的26个字母依序分别代表1到26这26个数字,那么hardwork(勤奋)就是8+1+18+4+23+15+18+11=98(分),knowledge(知识)就是11+(本文来源于《初中生必读》期刊2018年11期）
潘小福,荆亚琴[8]（2018）在《角有一条对称轴,对吗?》一文中研究指出【问题呈现】角是轴对称图形吗?如果是,那么角有一条对称轴吗?【观点碰撞】观点1:角是轴对称图形,角有一条对称轴,角平分线就是它的对称轴。观点2:角是轴对称图形,角不止一条对称轴,如平角呢?观点3:角不是轴对称图形,也没有对称轴,因为角的两条边不一样长。【概念解读】轴对称图形具有如下性质:1.对称轴垂直且平分连结两对称点的线段。2.对应线段或其延长线若相交,则交点在对称轴上。(本文来源于《教育视界》期刊2018年20期）
戴慧明[9]（2018）在《轴对称图形的核心——对称轴》一文中研究指出探究轴对称图形为背景的问题,一定要牢牢抓住其核心——对称轴.对于一些特殊图形,如等腰叁角形、等边叁角形等轴对称图形,围绕其对称轴进行探究,一定能达到事半功倍的效果.例1如图1所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A,B是两格点,如果C也是图1中的格点,且使得△ABC为等腰(本文来源于《初中生学习指导》期刊2018年29期）
严艳[10]（2018）在《变换对称轴——构造轴对称图形》一文中研究指出中考中有这样一类题型,根据相关条件构造轴对称图形,答案往往不唯一,很多同学会漏解.这类题型主要考查我们对轴对称及其性质的理解.通过对对称轴可能位置的分类讨论,我们可以不遗漏地找出所有满足题意的图形.【例1】(2018·江西)小军同学在网格纸上将某些图形进行平移操作.他发现平移前后的两个图形所组成的图形可以是轴对称图形.如图1所示,现在他将正方形ABCD从当前位置开始进行一次平移操作,平移后的正方形顶点也在格点上,则使平移前后的两个正方形(本文来源于《初中生世界》期刊2018年38期）
对称轴论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
光动力学疗法作为不同于放疗和化疗的新型治疗方法,在治疗恶性肿瘤方面具有独特的优势。尤其是针对因心肺肝肾功能不全、因高龄、血友病晚期而不能接受传统治疗的肿瘤患者,光动力学疗法具有极大的应用空间。光动力疗法具有高选择性、低毒性、微创性等特点,同时光动力疗法也具有疗效较为稳定、可姑息治疗、可单独治疗、也可与手术等传统方法配合治疗等应用上的优势。目前应用于光动力学疗法的光敏剂普遍存在着溶解度低、靶向性差、分子间易发生自聚集等缺点,极大的影响了它们的光动力学疗效。为了克服这些问题,本文设计制备了一种具有轴向性,且生物相容性好、靶向性强等特点的新型光敏剂,并通过自组装制备成了纳米胶束的结构,在本身具有良好光动力学效果的同时,还可负载抗癌药物从而达到联合治疗的目的。首先通过Adler法合成不对称单羟基卟啉,然后引入Sn~(4+)使其呈现轴向性结构,以克服卟啉类分子的自聚集,增加卟啉分子的稳定性。随后接枝具有特异性识别功能的二硫键,使其具有肿瘤靶向性。最后连接聚乙二醇后将其自主装成具有良好水溶性的纳米胶束。之后我们利用紫外-可见吸收光谱、红外光谱、核磁氢谱、荧光光谱、动态光散射、扫描电镜、Zeta电位测试等方法对材料进行了结构表征和性能测试。通过单线态氧产生能力、体外光动力学测试及对小鼠乳腺癌细胞的光毒性和暗毒性实验表明该纳米胶束具有良好的光动力学性能,是一种具有显着光毒性,但暗毒性低的优良光动力学光敏剂。基于该光敏剂的胶束结构,内部还可包裹阿霉素等抗癌药物进行联合治疗,对于光动力学疗法在肿瘤治疗领域将具有广泛的应用前景和较高的经济价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
对称轴论文参考文献
[1].肖凌戆.在推广研究中培育学生的数学核心素养——以椭圆对称轴平分“焦点弦张角”问题为例[J].数学通讯.2019
[2].王思宇.非对称轴向卟啉光敏剂的合成及性能研究[D].长春理工大学.2019
[3].钱瑞玲,杨平.对称轴在二次函数中的妙用试论[J].读写算.2019
[4].赵江澳,付永领,付剑,齐海涛,张朋.非对称轴向柱塞泵斜盘力矩特性研究[J].液压与气动.2019
[5].肖凌戆,陈石鑫.在变式探究中培育数学核心素养——以圆锥曲线对称轴平分焦点弦张角问题为例[J].中国数学教育.2019
[6].赵自强.有没有对称轴[J].小学生学习指导.2019
[7].赵国瑞.寻找“H”的对称轴[J].初中生必读.2018
[8].潘小福,荆亚琴.角有一条对称轴,对吗?[J].教育视界.2018
[9].戴慧明.轴对称图形的核心——对称轴[J].初中生学习指导.2018
[10].严艳.变换对称轴——构造轴对称图形[J].初中生世界.2018
论文知识图
