论文摘要
词汇是英语学习的重要基础,以物理专业学生的英语词汇教学为例,指出可以指导学生在物理学习中积累词汇,强调要结合物理原理的表述来识记词汇,提出要对相关资料中的错误表述进行及时更正。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曾庆涛,李同舟,王菊
关键词: 高职英语,词汇教学,物理专业
来源: 中学物理教学参考 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,哲学与人文科学
专业: 物理学,外国语言文字
单位: 哈尔滨医科大学大庆校区公共外语教研部,大庆市兰德学校初中部,哈尔滨医科大学大庆校区
基金: 2018年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“在英语写作中基于图式理论构建SFBS教学模式的实践研究”(WY2018071-C)
分类号: H319.3;O4-4
页码: 58-59
总页数: 2
文件大小: 256K
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