论文摘要
随着我国互联网技术的不断发展,在互联网原有的基础上进行了改革创新,一方面融入了我国的传统行业,并在行业中结合使用。另一方面,随着我国对教育行业越来越重视,在教育行业中也融合入了"互联网+",好比中职学校中的电子电器应用与维修这门学科,不仅把"互联网+"技术融入在内,还将"互联网+"的思维模式与学科中的教学模式融合在了一起,而两者模式的融合会有什么作用与改变,列举了看法与解释。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵文赞
关键词: 互联网,观念,教学模式,电子电器应用与维修专业,中职学校
来源: 现代职业教育 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 电力工业,职业教育,无线电电子学
单位: 天台县职业中等专业学校
分类号: G712;TN07-4;TM507-4
页码: 102-103
总页数: 2
文件大小: 2404K
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标签：互联网论文; 观念论文; 教学模式论文; 电子电器应用与维修专业论文; 中职学校论文;