论文摘要
在分析求解物理问题时,经常涉及物理公式、物理量的选择和判断。电功和电功率是物理教学中的重难点,其中涉及许多电路分析和计算公式,学生在学习过程中往往毫无头绪,导致电学系统知识的习得受到严重的学习障碍。以电功、电功率教学为例,让学生掌握"选条件,巧解题"的学习方法,构建物理有效教学,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,养成良好的物理学习思维。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 林振盛
关键词: 物理,电功,电功率,有效教学,中职学生
来源: 现代职业教育 2019年17期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,职业教育
单位: 晋江安海职业中专学校
分类号: O441.1-4;G712
页码: 232-233
总页数: 2
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