泻下药中药论文_方晓艳,王琳琳,焦河玲,白莉,苗明叁

导读:本文包含了泻下药中药论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:泻下,中药,芒硝,中药学,药理学,药性,教学方法。

泻下药中药论文文献综述

方晓艳,王琳琳,焦河玲,白莉,苗明叁[1](2016)在《中药药理学泻下药概述部分对比分析教学法的应用》一文中研究指出概述部分对全章内容起到了提纲挈领的作用,概述的讲解方法与技巧在整个章节中有着举足轻重的作用。本文融合多学科的知识,以中西药对比分析法介绍泻下药概述部分的授课思路和技巧,该授课方法不但加深了学生对知识的理解和记忆,还可以帮助学生培养中医药思维和批判性思维,提高学习中药药理学的积极性。(本文来源于《中国中医药现代远程教育》期刊2016年15期)

张一昕,王茜,韩雪,郝蕾,曹丽静[2](2015)在《“中药学·泻下药——大黄”的教学设计及实施》一文中研究指出围绕"主导-主体"这一教学模式,通过系统、科学的教学设计,激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,锻炼学生辨证选药的思维和合理安全用药的意识。以泻下药——大黄为例,根据教学设计的各个要素,以问题为核心,结合情境导入法、直观法、案例导入法、讨论法等多元化的教学方法,设计教学环节,激发学生兴趣,培养临床思维,促进学生独立学习能力的养成,同时有助于对教师综合素质的检验。(本文来源于《中国医药导报》期刊2015年23期)

郑虎占[3](2008)在《中药合理应用 第3讲 泻下药的合理应用》一文中研究指出凡能引起腹泻,或滑润大肠,促使排便的药物称为泻下药。泻下药分为攻下药、润下药和峻下逐水药叁类,主治便秘,以及胸水、腹水、水肿、实热炽盛证等。合理应用泻下药,可使便通邪去病愈,而应用不当,每每耗伤气阴。为了安全、有效地使用泻下药,本讲简要介绍其合理应用。【(本文来源于《中国临床医生》期刊2008年08期)

钟赣生[4](1999)在《常用中药功用鉴别 泻下药》一文中研究指出大黄芒硝大黄与芒硝苦寒沉降,均能泻热通便,皆常用治肠胃实热积滞,大便秘结,腹满胀痛,甚则高热不退,神昏谵语者,二者常相须为用;二者外用均能清火消肿,用治痈肿疮毒,红肿热痛。对于孕妇、哺乳期、月经期均不宜使用。不同之处在于:大黄善于荡涤胃肠积滞,泻下攻...(本文来源于《中国临床医生》期刊1999年03期)

沈庆法[5](1990)在《中药的临床选用 第九讲 泻下药的选用》一文中研究指出泻下药是指通过排除肠道内的宿食积滞及燥屎,以达到腑气得通、实热壅滞得清的一类药物。根据作用之峻缓,泻下药又可分为攻下和润下两类。攻下药皆属苦寒之品,有通便和泻火之功,常用于实热证、腑实证、食积证、滞积证以及急腹症。这些病症,可以通过攻下药的作用,恢复大便之正常,从而缓解和消除病情;润下药则系油脂之品,常用于津枯血虚的便秘症。由于津枯血虚的便秘症之成因不同,润下药多配以不同作用药物一起使用,以助通便。(本文来源于《中国农村医学》期刊1990年03期)

泻下药中药论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

围绕"主导-主体"这一教学模式,通过系统、科学的教学设计,激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,锻炼学生辨证选药的思维和合理安全用药的意识。以泻下药——大黄为例,根据教学设计的各个要素,以问题为核心,结合情境导入法、直观法、案例导入法、讨论法等多元化的教学方法,设计教学环节,激发学生兴趣,培养临床思维,促进学生独立学习能力的养成,同时有助于对教师综合素质的检验。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

泻下药中药论文参考文献

[1].方晓艳,王琳琳,焦河玲,白莉,苗明叁.中药药理学泻下药概述部分对比分析教学法的应用[J].中国中医药现代远程教育.2016

[2].张一昕,王茜,韩雪,郝蕾,曹丽静.“中药学·泻下药——大黄”的教学设计及实施[J].中国医药导报.2015

[3].郑虎占.中药合理应用第3讲泻下药的合理应用[J].中国临床医生.2008

[4].钟赣生.常用中药功用鉴别泻下药[J].中国临床医生.1999

[5].沈庆法.中药的临床选用第九讲泻下药的选用[J].中国农村医学.1990

论文知识图

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