唐蜜[1]2004年在《完善安吉斯公司人力资源管理体系的研究》文中研究指明随着21世纪全球化、知识经济占主导地位的时代的到来，以智能为代表的人力资本、以高技术为代表的技术知识、以科技为核心的生产力系统构成了这个时代的核心，这一时期，经济以由自然经济资源为主转向人力、智力资源为主，科技与人才越来越成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和最重要资源。中国已加入WTO，如何在世界范围内获得竞争优势，发展民族经济，中国企业的生存和发展，特别是中小企业的生存、发展，是关系到中国发展的重要因素。充分发挥企业人力资源的作用，形成以人为中心的核心竞争力，则是制约现代中国中小企业发展的瓶颈。 该论文对影响企业的人力资源管理环境和中小企业人力资源管理所处环境进行SWOT分析，以笔者曾服务的安吉斯公司为中小企业的研究对象，运用人力资源管理的理论知识，对安吉斯公司人力资源管理现状进行了系统的研究，找出安吉斯公司在人力资源管理方面存在的主要问题——人力资源管理体系的不完善。本文采用系统分析中的层次分析法对企业人力资源管理体系的构成进行分析，从人力资源规划、工作分析、员工招聘、绩效考评、薪资管理、员工培训和发展六个子系统出发，建立了安吉斯公司人力资源管理体系，并对安吉斯公司的人力资源管理体系的实施提出具体的有操作性的建议。 笔者希望本文关于安吉斯公司人力资源管理体系的研究，有助于安吉斯公司人力资源管理的改进和完善。
李名亮[2]2014年在《广告公司经营模式转型研究》文中指出当前经济全球化、信息数字化、消费碎片化的时代，企业正在进行经营、传播实践与理论的创新变革，广告市场与广告产业链呈现出新的特点和状态。广告公司需要抓住产业转型所带来的机遇，学习和提高符合新的市场环境和传播环境需要的专业服务能力。同时，广告公司迫切需要进行经营模式的及时创新转型，这是应对环境变动和外部竞争压力的需要，是解决内部管理问题的法宝。如此，广告公司才能突破目前广告产业的结构失衡瓶颈，不断提升经营绩效和竞争优势。本研究试图分析广告公司经营模式动态转型的主要内容与系统特征，并研究当代广告公司经营模式转型对提升公司优势的机理与意义。因此，全文确定了基于经营模式创新的研究视角。全文的研究框架按照“转型背景－历史－当代特征－趋势”思路延展；而在经营模式不同模块创新转型部分的研究中，均沿着“影响因素一经营模式创新一公司竞争优势”的逻辑思路展开研究。首先,基于系统观，本文首次建构了广告公司经营模式的内容架构和组成因素；并进一步提出广告公司经营模式创新转型的方向和内容框架；继而基于广告公司顾客价值创造的内在逻辑发展轨迹，研究广告公司经营模式的历史形态、转型特点与核心驱动力；分析广告公司进行经营模式当代转型的驱动力。其次，分别探讨不同经营模式创新模块的转型特征与趋势；研究内容包括不同经营模块创新的核心内容，创新的战略方向、不同分因素的组合创新等；以及这些创新与提升公司优势地位的关系与作用的机理；研究结合不同类型广告公司的经营实践来分析。其叁，新兴的数字广告产业价值网络正在快速形成之中，本文重点研究了广告公司的数字化战略转型问题；充分论证了迎合媒介环境的数字化，满足广告主服务需求，是目前广告公司经营核心战略转型的重要动力之一；梳理相关产业链与组成单元各平台的发展脉络、功能脉络与经营模式；简要总结了广告产业数字化转型的战略要点、经营模式创新的策略原则。研究认为，广告公司顾客价值创造的内在逻辑发展轨迹是：媒体附庸－独立中介－综合型专业服务－消费者导向的整合营销传播服务－生活者导向的数字化整合传播服务。广告公司历史经营模式转型的核心驱动力，经历了从外生市场推动到内生资源驱动，再到新的消费者与市场外生驱动的变化过程。广告公司经营模式创新转型的内容框架，就是围绕当前广告公司面临的主要经营现实，以核心战略创新为主导，依次进行数字化战略转型和整合战略，以及战略性资源和价值网络扩张叁个转型方向。价值链集聚、延伸或张大等是经营模式转型的核心问题。广告公司经营能力的提升过程，也是其价值链不断依据市场和经营状况而相应调整的过程。全产业链扩张与整合，即跨越广告产业链内部，多向向外部拓展业务，是有实力的广告公司努力的方向。差异化竞争战略是我国广告公司摆脱同质代理、价格战等不良竞争的有效经营战略。产业资源的分散是目前广告产业的主要问题；依托、拓展媒介这种核心战略资源，集聚资本、人才、信息等基础战略资源，进行公司的规模化发展，是目前许多广告公司的战略重心所在。集团化和战略联盟是广告公司重要的成长发展战略，是扩大公司规模，构建大型广告集团的有效途径。努力实现规模经济与范围经济效益，能够增强广告公司对市场、媒介资源与人才等战略资源的控制能力，获得某种形式的垄断，从而扩大市场份额，带来垄断利润和竞争优势。经营模式及其创新，应该成为广告公司维持专业分工地位，获得核心竞争力、经营绩效和竞争优势的新依托。本文首次建立了一种中观的广告公司战略分析单元；并从经营模式的视角构建公司竞争战略的分析框架，有助于公司更准确地把握新的经济环境和竞争条件下广告公司竞争的发展趋势，无疑会促进广告公司战略管理思想的发展,具有较强的理论价值和现实意义。而本次对广告公司经营模式当代转型的研究，建立于创新管理理论基础之上，立足于经营模式的系统建构以及对经营模式创新驱动力和创新内容的全面把握，因此比较深入、系统。其创新之处在于:一是研究视角采取动态的、整合的分析框架；二是运用模块化理论，对经营模式创新内容的结构维度进行综合性研究。
韩思夏[3]2013年在《铁路局物流企业拓展全程物流的发展模式研究》文中认为随着我国国民经济的持续快速发展、社会市场的全面对外开放,运输与物流服务需求不断增加,客户对物流服务品质的要求日益提高,物流需求多样化、个性化的趋势明显。同时,各种运输方式发展迅猛,导致市场竞争日趋激烈。在我国转变经济发展方式的新形势下,为了加快适应现代物流的发展要求,更好地满足人民群众对铁路货物运输的新需求,铁路必须转变传统的货运发展方式,创新经营理念,拓展经营领域,改进经营方式,主动延伸货运服务链,加快实现由单一的货物承运向全程的物流服务转变,拓展铁路的发展空间和市场空间。铁路局物流企业作为铁路系统的重要组成部分,是发展铁路物流,加快构建“门到门”物流服务体系的核心力量,但目前铁路局物流企业全程物流的发展大多还处起步阶段,其单一的仓储、运输功能难以构建“门到门”的服务体系,因此,研究铁路局物流企业拓展全程物流服务的发展模式,不但能够满足客户对铁路当前多样化、个性化的服务需求,提高铁路货运的市场竞争力,而且在铁路推进多元化经营战略的宏观背景下,有利于把握铁路货运改革的主攻方向,转变铁路货运发展方式,延伸货运服务链条,不断实现经济效益的增长和社会效益的提升,具有深远的战略意义和重要的现实意义。本论文在铁道部相关科研项目研究基础上,通过现状梳理、成果借鉴、总结分析,从以下几方面对铁路局物流企业拓展全程物流的发展模式进行了研究和探讨。(1)对国内外典型企业全程物流的发展现状,以及我国铁路局物流企业经营现状和存在问题进行了分析,阐述了铁路局物流企业拓展全程物流的内涵及特征,并对其必要性进行探讨。(2)从铁路局物流企业全程物流的运作关联部门、运作方式、运作业务叁个方面对铁路局物流企业拓展全程物流发展模式的框架进行设计,从市场的角度分析了铁路局物流企业拓展全程物流的市场需求特点,以及路内外企业与铁路局物流企业的竞合关系,明确其目标市场定位的主要货物品类及客户群。(3)针对跨局全程物流的开展和运作,提出铁路局物流企业拓展全程物流的叁种基本发展模式,即构建铁路物流虚拟联盟、组建区域性铁路物流集团、组建全国性铁路物流集团。以层次分析法、模糊综合评判法为基本原理,建立了影响铁路局物流企业全程物流发展模式选择的4大类12项指标组成的全程物流发展模式选择评价指标体系,对铁路局物流企业拓展全程物流的发展模式进行了选择分析,提出铁路局物流企业拓展全程物流的实施策略和保障措施。
李明星[4]2008年在《基于品牌创新的企业知识产权战略及其运用研究》文中认为在国家制定和实施知识产权战略的大背景下,论文第一章提出作为创新主体的企业应当结合自身实际制定和实施企业知识产权战略。开篇指出,本论文将以品牌创新为切入点,以市场占有为归宿点,改变以往研究企业知识产权战略的重点和取向,为企业实现技术优势和知识优势能够转变为品牌优势和市场优势提供决策咨询方案。在介绍国内外品牌创新理论以及企业知识产权战略理论的研究现状后,本文指出,在现有的研究文献中很少有文章将知识产权与品牌联系起来,而将品牌创新与企业知识产权战略结合起来研究尚为空白。通过运用定性与定量相结合的思路与方法、比较研究与综合分析相结合的方法以及理论研究与实证研究相结合的思路与方法,本文力图构建基于品牌创新的企业知识产权战略模式,通过实施知识产权战略去创品牌、创市场和创效益,使“贴牌生产”和“加工经济”转变为“品牌生产”和“创新经济”,以期为我国企业谋得更为有利的生存与发展空间。第二章在基于品牌创新的企业知识产权战略的理论分析中,着重介绍了自主知识产权理论、企业品牌创新理论和企业知识产权战略理论,揭示了企业品牌创新与企业知识产权战略的内在关系,提出了品牌评估模型,研究了基于品牌创新的企业知识产权战略的内涵、特征、目标、要素、重点及战略步骤。第叁章阐述了美国、日本和韩国的品牌创新与企业知识产权战略具体运用。美国的企业知识产权战略包括事实标准战略等十大战略。日本的企业知识产权战略包括技术专利化战略等七大战略。韩国的企业知识产权战略包括技术引进战略等四大战略。美日韩叁国企业知识产权战略不同之处在于:企业知识产权战略的模式不同、企业专利战略的侧重点不同、企业专利的质量和数量不同、企业专利和技术研发的R&D资源不同、企业知识产权组织机构不同。论文分别介绍了美日韩叁国国家知识产权战略。论文认为要把知识产权制度与市场、贸易、品牌结合起来,加强知识产权立法工作、建立有利于科技创新及其产业化的科技管理体制和专利管理体制、提高企业知识产权的创造、保护和运用能力、建立一支具有自主知识产权技术标准创新能力的研发团队以及灵活运用国际规则。论文认为要把智力成果的创造、保护、应用与企业创品牌、创市场、创效益结合起来。论文认为要将企业技术优势和知识优势转化为品牌优势和市场优势,促成技术、品牌与市场叁者之间的有机协调和彼此互动的成熟模式。论文对这叁个国家的国家知识产权战略、企业知识产权战略进行了横向比较研究及其借鉴研究,这是本文的重点,也是本文的创新之处。第四章分析论证了品牌创新与企业知识产权战略的主要外部环境和内部条件。第五章是本文的重要部分。在专利层面,提出了7个战略,即公知公用专利技术的使用战略、取消专利权战略、产品未到专利先行战略、专利网战略、专利收买战略、专利公开战略、官产学研金合作战略。在商标层面,提出了3个战略,即驰名商标战略、地理标志品牌战略、专利与商标协同战略。在标准层面,介绍了标准概念及分类、标准的功能,分析了标准的产权效应,提出了企业标准五步走战略。第六章也是本文的重要部分。论文提出了企业知识产权战略因素分析模型,分析了商标、驰名商标、国际名牌、标准、专利以及研究开发经费对于企业经济效率增长的作用。论文利用索洛型生产函数,提出了企业知识产权对于企业经济增长贡献度数理模型,并构建了企业知识产权战略管理绩效综合评价模型(包括5个一级指标和14个二级指标)。通过科学测评,本文认为东风汽车有限公司知识产权战略管理绩效水平处于中等。第七章将理论与实践相结合,实证剖析了海尔集团的基于品牌创新的企业知识产权战略,包括:海尔品牌创新战略、海尔专利战略、海尔标准战略、海尔的专利与标准预警机制以及基于知识产权底蕴的企业国际化战略。第八章对全文进行了总结,提出了本文的创新点和研究方向。
秦恬恬[5]2017年在《传媒环境变迁下我国上市广告公司发展模式探究》文中研究表明在这个营销和互联网深度融合的时代,传媒环境发生巨大变化。新媒体蓬勃发展,传统媒体的成长空间却逐渐萎缩,互联网媒体成为传媒业市场的主导力量。数字技术的革新促进消费者、广告主与媒体全面觉醒,媒体生态、传播形态、客户需求在不断变化与演进,改变了本土上市广告公司赖以生存的广告环境,数字营销逐渐成为主流。本土上市广告公司根据竞争环境和自身优势采取不同的战略,形成两种基本经营模式,其一为资源掌控型,即以媒体资源为发展核心,扎根于专业领域,与媒体形成强而稳固的产业共同体;其二为整合发展型,即以服务价值为拓展焦点,通过资本运作完善全产业链,提升企业价值与品牌溢价。本土上市广告公司以外生性资金作为核心驱动力,实现外在价值链内化与内部活动外化,并形成叁种路径,一是集团化外延拓展,通过并购、投资、联合、融资等多种手段进行资源整合;二是平台化内生驱动,平衡内部资源环境;叁是一体化战略联盟,通过行业内外的战略合作与资源共享,进行优势互补。随着传媒环境的加剧变化,本土上市广告公司的内在矛盾逐渐显现,缺乏并购标准、数字业务转型吃力、自身品牌建设缺失和代理模式的不稳定,亟待本土上市广告公司调整战略规划。于此环境下,本土上市广告公司机遇与挑战并存。本土上市广告公司只将互联网作为一种媒体渠道进行战略布局,而非真正通过互联网与技术实现搭建从品牌到受众的消费情景平台;在风险与压力并存的资本博弈之下,专业价值黯然失色;互联网企业的垄断及跨国集团的入侵不断放大竞争格局中的马太效应。然而,政府大力扶持文化创意产业,实现资本与广告产业的联动,本土上市广告公司在当今“小”而“散”的广告产业大格局中处于优势地位;在广告运作链条发生质变的同时,受众、媒体与广告主对营销的再认识也带来了新的资本变现机会。基于此,资源型上市广告公司应在巩固资源独占性优势的基础上向着智力资源型发展,规模化扩张的同时注重精细化经营,以媒介代理多元化和股权结构多样化吸引并巩固客户资源。整合型上市广告公司应在把握专业价值、提升服务水平的差异化优势上,向着数字服务方向转型,强化互联网特性,拓展服务业态,创造新的利润点。在自我转型与业外资本的双重推动下,未来上市广告公司应专注于某一专业领域形成核心竞争力,进行创意传播、传播管理、技术服务叁位一体的数字化服务转型,积极拓展外延业务,实现角色功能转换,迎接大广告时代的到来。
佚名[6]2012年在《创新100 营销人前瞻2012》文中认为自2006年封面文章开始,"《成功营销》中国创新100人"已经走过六个年头。在这六年里,我们同营销界前瞻者们一起,展望下一年度的风向变化。在这六年中,中国营销界发生巨变。改变最大的就是新媒体的产生对于营销的影响。受众、环境、方式方法乃至营销人的思维都因此改变。新媒体从"新"到细分、再到数字媒体、户外、移动媒体等更新的名词的出现,见证着网络成
王越[7]2018年在《英国空气污染防治演变研究（1921～1997）》文中进行了进一步梳理英国是世界上第一个工业化国家,在近乎一百年的时间里,经济飞速发展,国家实力显着增强,在全球范围内形成了以英国为中心的“世界市场”。然而英国享受了工业革命创造辉煌成果的同时也不得不面对其酿成的苦果——严重的环境污染问题。众所周知,人可以在没有水和食物的状况下生存几天,然而在没有空气的环境中只能生存几分钟,由此可见,清洁空气是人类生存的必要条件,因此对空气污染的治理显得尤为重要。英国自19世纪60年代第一次以法律形式明确中央政府治理空气污染的责任以来,经过近一个世纪的努力,逐渐实现了空气洁净的目标,作为英国标志的“伦敦雾”也消失不见。本文以研究英国空气污染防治演变为线索,一方面系统的阐述了英国空气污染出现的原因,两次世界大战前空气污染防治初期颁布的政策法令,以及两战期间空气污染防治进程被打断后,英国政府在有志之士和社会组织的努力下进行的“再次尝试”,并探究空气污染防治进程在这一阶段取得的成果以及存在的问题。另一方面,重点阐述英国在20世纪50年代空气污染防治“全面启动”阶段政府、社会舆论、公众各自的态度和采取的措施,并分析“全面启动”阶段英国取得的成果和遗留问题,以及70年代英国在来自国内民众和国外欧共体的双重压力下,对空气污染防治模式和风格做出的转变。再此基础上,最后试图总结英国空气污染防治的成果和特点,并从法律法规、管理机制、科研投入和公众参与等方面阐述其对我国空气污染治理提供的经验和启示。本文共包含以下四个部分:第一部分:主要论述英国空气污染防治的背景以及初期阶段采取的治理措施。从分析英国空气污染治理原因入手,进一步阐述自19世纪中期至两次世界大战前夕英国政府在政策、法律方面做出的努力。接下来论述两次世界大战对英国空气污染治理进程的阻断和影响,以及政府、有志之士、社会组织在艰难的战争期间和战后重建工作中再一次进行空气污染治理。最后分析了英国空气污染防治初期阶段所取得的成就以及存在的问题,并指出这些遗留问题为二战后英国空气污染再次严重埋下伏笔。第二部分:主要论述英国空气污染防治发展阶段的治理措施以及成效评析。从分析1952年伦敦“大烟雾”爆发的表现和原因入手,分别阐述了英国政府、媒体舆论、社会组织以及民众在这一时期的态度和行为。英国政府虽然还存在应对烟雾不及时等问题,但还是做出了值得肯定的成果,例如制定了世界上第一个现代化空气法律——1956年《清洁空气法》,并采取了一系列较第一阶段更加深入的治理措施。媒体舆论和社会组织积极宣传并采取相关行动。民众在这一时期认识到空气污染与生命健康之间存在联系,但是因各自利益的影响对空气污染防治的态度也有所不同。第叁部分:主要论述英国空气污染防治成熟阶段的管控模式和叁大新特点。20世纪70、80年代英国的烟雾问题已经得到解决,但是由于移动污染源、二次污染等新空气污染问题的出现,以及英国在上一阶段治理过程中遗留的问题等因素促使英国采取“综合管控”的新方法。接着分析了这一阶段的新特点:中央政府和地方当局逐渐从冲突走向合作,信息公开的背景下民众在环境方面发挥越来越大的作用,英国与欧共体之间因环境问题产生的国际摩擦也日益严重。最后论述了英国空气污染防治政策和风格在国内民众和国外欧共体的双重压力下发生的转变。第四部分:主要论述英国空气污染防治的成果、特点以及对中国的启示。首先总结英国在空气污染防治进程中取得的成就,接着分析英国治理空气污染的叁大特点,最后从法律体系、管理机制、科研投入和公众参与等方面论述英国对中国空气污染治理提供的经验和启示。
林克松[8]2014年在《工作场学习与专业化革新》文中进行了进一步梳理在职业教育复兴、职业教育改革呼声日涨的时代境遇下,针对如何进一步促进职业教育教师职后专业发展、优化职业教育师资质量问题的研究从内隐走向外凸。在形形色色的相关理论探讨与实践探索中,就其基本进路而言,大致围绕两条思路而展开：一是以“教师培训”为主导战略,试图采取“自上而下”的方式系统优化职业教育教师质量；二是以“教师学习”为核心行动,力求通过“自下而上”的方式整体提升职业教育教师专业水平。两种不同取向的行动路径,对职业教育教师专业变革生发的影响也不尽相同。前者更多地强调教师对外在知识的吸收和对外部环境的适应,后者更多地表现为教师对自我专业知能的提升和对外在环境的超越。从长远效益来看,在“自下而上”取向的改革情境中,教师专业性能够得到更好的体现并获得更稳定、更高水平的提升。将教师专业化革新转向“自下而上”取向,意味着职业教育教师必须成为专业化革新的主体,意味着每个职业教育教师、每一天的学习都应该是实现专业化革新这一终极目标的必要条件。工作场学习视工作场所为合法的学习空间,强调职业教育教师根植于学校工作场境,在日常工作实践中学习,主张工作学习化、学习工作化。显而易见,工作场学习蕴涵着鲜明的情境性、实践性和日常性韵味,其与“自下而上”的教师专业化革新取向深度契合,能够成为系统提升职业教育教师专业水平的有力杠杆。但是,实践当中,工作场学习何以促进职业教育教师专业发展?职业教育教师工作场学习是否真正发生?职业教育教师采取什么样的工作场学习方式?职业院校是否拥有支持教师工作场学习的情境?工作场学习是否真正成为促进职业教育教师知识体系不断完善的机制?如何真正将工作场学习建设成为职业教育教师专业化革新的有效机制?这些充满未知的疑惑成为本研究关注的主要问题。聚焦于所关注的核心问题,本研究着眼于当下我国职业教育教师职后专业发展存在的现实困顿,以探寻提升职业教育教师工作效能和职业院校发展效能的“自下而上”的教师专业发展路径为逻辑起点,以工作场学习为核心概念,以学习科学、教育学、心理学、管理学、人类学等学科为视角,以定量研究和定性研究为方法手段,顺延由整体建构到具体还原再到整体建构的研究路线,着力展开了四个板块、八个模块内容的研究。第一板块以意涵解读和框架设计为核心主题,具体包含绪论“指向教师专业化革新的工作场学习”以及第一章“职业教育教师工作场学习的意涵及理论模型”两个模块。工作场学习发轫于上个世纪八九十年代西方欧美国家,主要应用于企业情境中的人力资源开发领域。此后,学校教育逐渐引入工作场学习的理论与实践范式,用于帮助学生更好地实现从学校到工作场所的转换,并解决职后知识技能更新问题。尽管工作场学习己然具备较为成熟的理论与实践体系,但是,要将其迁移至我国职业教育领域,具体解决职业教育教师专业发展问题,则有必要将其置于不同的语境中展开讨论和比较。鉴于此,该版块以探讨中国社会变革、职业教育改革以及教师学习研究实践走向为切入点,在揭示我国职业教育教师专业化之沉珂及其谋求革新路径转型之紧迫性、重要性与可能性的基础上,通过对工作场学习研究脉络的系统梳理和深入挖掘,对工作场学习的立论、本质、机制进行了再认识和再概念化,并透析了职业教育教师工作场学习的差异性,最后综合以上分析构建出了职业教育教师工作场学习的整合性分析框架。之所以称之为整合性分析框架,一方面在于该框架从纵向上将工作场学习分解为学习动机、学习策略、学习环境以及学习绩效四个具备内在逻辑关系的分析要素：另一方面在于从横向上将工作场学习区分为教师个体以及职业院校组织两个层面。第二板块以学习特征分析与比较为核心主题,具体包含第二章“职业教育教师工作场学习的动机”、第叁章“职业教育教师工作场学习的策略”、第四章“职业教育教师工作场学习的环境”以及第五章“职业教育教师工作场学习的绩效”四个模块。实践当中,不管是有意识的还是无意识的,任何一个教师以及任何一所职业院校都客观发生着工作场学习行为,只是不同职业教育教师以及不同职业院校在工作场学习能力上存在着差异。为了探查职业教育教师工作场学习的总体特征和特征差异,该版块以量化研究为方法,首先分别在理论讨论的基础上编制“职业教育教师工作场学习动机问卷”、“职业教育教师工作场学习策略问卷”、“职业教育教师工作场学习环境问卷”以及“职业教育教师工作场学习绩效问卷”,进而以全国7个省(直辖市)的28所中高职院校的848名教师为有效样本,调查职业教育教师工作场学习动机、学习策略、学习环境和学习绩效的基本特征,以及不同类型(国家级重点与非国家级重点)、不同区域(东部、中部与西部)职业院校在教师工作场学习动机、学习策略、学习环境和学习绩效上的特征差异。研究结果揭示,职业教育教师工作场学习总体状况不理想,国家级重点与非国家级重点职业院校、东部地区与中西部地区职业院校在教师工作场学习特征上存在显着差异。第叁板块以因果关系揭示为研究主题,包含第六章“职业教育教师工作场学习动机、学习策略、学习环境与学习绩效的关系”一个模块。工作场学习是一个开放的、复杂的、动态的自组织系统,是一个有输入、更有输出的流通系统,在该系统中,学习动机是输入,学习策略是过程,学习环境是保障,学习绩效是输出。学习动机、学习策略、学习环境与学习绩效四个要素在理论上存在相互影响的关系。为了揭示职业教育教师工作场学习要素之间的相因性,以进一步呈现职业教育教师工作场学习的整体面目,该版块将工作场学习动机、学习策略、学习环境设定为因变量,将工作场学习绩效设定为自变量,并从定量和定性两条途径出发分别探讨了职业教育教师工作场学习动机与学习绩效、学习策略与学习绩效、学习环境与学习绩效的因果关系。研究结果揭示,学习动机、学习策略、学习环境能够在不同方面,从不同程度解释、预测职业教育教师工作场学习绩效。第四版块以学习机制设计为核心主题,包含一个模块,即第七章“职业教育教师有效工作场学习的机制”。在国际教育变革情境中,以学校整体为单元开展变革活动逐渐成为主流趋势。为此,通过培育职业教育教师工作场学习力来提升教师工作效能、通过创建学习型职业院校来提升学校发展效能,理应成为未来中国职业教育改革进程中的关键路径。面对实证研究所昭示的我国职业教育教师工作场学习的断裂式、碎片化、孤立性、低层次等问题,该版块扎根于校本脉络、基于系统视野和能力建构取向,以内在激励、行动学习、组织学习、生态构建和知识管理为核心战略行动,分别对职业教育教师工作场学习的学习动机、学习策略、学习环境以及学习绩效进行设计,构建出了职业教育教师有效工作场学习的整合机制模型,以此为职业教育教师和职业院校提供了较为系统的问题解决思路和方案。总而言之,本研究构建了理论模型、开发了测量工具、分析了学习特征、比较了特征差异、揭示了因果关系、设计了学习机制,这些研究有助于人们认识当前我国职业院校教师工作场学习的实然状况,有助于为职业教育教师和职业院校采取相关改革行动提供实证依据和实践样式,同时有助于为今后的相关研究提供有益借鉴。最重要的是,在对职业教育教师工作场学习的探索历程中,职业教育教师专业化革新的意义不断被审视、被诠释,并被重新赋予,职业教育教师基于工作场学习的“自下而上”的专业发展路径得以清晰显现。
吴昊[9]2017年在《大数据时代中国政府信息共享机制研究》文中提出本文是基于大数据时代下的事实规范研究,同时也是基于公共治理与公共政策理论、统计学与电子政务等学科的交叉研究,旨在通过对时代背景的个性分析,找寻一条适合中国政府信息共享的独特道路,以服务于服务型政府的建设、公共管理效率的提升和更高效能的产出。政府信息共享即政府掌握行政权力、行使公共管理职能、组织自身制作所产生或者在社会公共管理过程中所收集的信息,在维持社会正常生活秩序、个人生存条件以及发展需要的前提下,给予相关组织或公民个体分享部分信息的行为。其机制实现包含理念层、结构层与操作层叁个逻辑层级。政府信息共享是消除“信息孤岛”效应的实际需要,也是适应电子政务建设的内在要求,同时大数据时代为该机制的实现提供了宏观背景变迁和微观工具变迁,从而使得大数据时代下中国政府信息共享机制的实现变得可行。因此,从大数据时代的特征出发,以信息为基础、以共享为方式、以机制为依托,势必为新时期服务型政府的建构、“善治”使命的达成提供了绝佳的路径。中国政府信息共享经历了起步、过渡和全新叁大阶段,在政策法规、信息收集、平台建设和地方践行等方面都取得了不小的成绩,但也暴露出了政府信息共享的共识尚未达成、平台建设滞后、安全隐患频出、障碍因素多发等四大问题,究其原因,是利益纠葛、标准分歧、监管缺位和从业人员共享意识淡薄等四重因素交织的结果。国外先行先试的实践表明,应该以美、英、新为借鉴,将“智慧国”等开放共享理念作为政府工作基点,以机构设计为依托,以大数据人才、财政专项资金或激励基金为保障,以法律法规完善为制约,从而加快推进政府信息共享机制的实现。大数据时代下政府信息共享是一个系统工程,其机制建设理念是先导,是功能的体现与发挥的基础。如果信息共享这一议题是一辆行驶在公共事业管理道路上的汽车,自我发展理念是动力系统,自我约束理念则是控制系统,二者协力才能保障这项议题的快速推进和健康发展。大数据时代下政府信息共享机制的结构设计应当从四个角度入手,即顶层设计、信息获取、平台建构与蓝图规划。其中顶层设计包括前提条件的达成、基本原则的坚持和时代观念的树立;政府信息共享的信息获取及数据处理有多种方式和手段,常见的数据处理方式有最小值—最大值规范化、标准化、十进制正规化和数值型数据的离散化四种;而平台建设则是以多媒体动画信息和多工具的动画信息为主要展示方式,同时与多手段的共享平台相配套;蓝图规划则是融“一网”平台、“‘一号’式电子证照互认共享机制”和“‘一号’‘一窗’办理的政务服务机制”于一体的“叁一”式信息共享业务架构。对于大数据时代下政府信息共享的实务来讲,理念诠释是前提,结构设计是基础,有序运行是关键,叁位一体统一于机制。如何保障有序运行这一关键,可以有叁大路径:一是激励路径,二是制约路径,叁是保障路径,叁者分工不同,激励旨在调动共享主体的积极性,制约旨在保证共享活动有序化和规范化,而保障旨在为管理活动提供物质和精神条件。叁者相辅相成,不可分割,共同为政府信息共享机制的有序运行保驾护航。
汪秋玲[10]2013年在《论企业内部控制制度的建立与完善措施》文中研究表明当经济发展到一定程度以后,如何更好地发挥内部控制和风险管理体系与企业发展的协同效应,增强两者的良性互动,是现代企业参与竞争与谋求发展的内在需要。在此背景下,政府立法也聚焦于企业内部控制。建立完善企业内部控制制度,是一项长期的任务。
参考文献：
[1]. 完善安吉斯公司人力资源管理体系的研究[D]. 唐蜜. 西南交通大学. 2004
[2]. 广告公司经营模式转型研究[D]. 李名亮. 上海大学. 2014
[3]. 铁路局物流企业拓展全程物流的发展模式研究[D]. 韩思夏. 北京交通大学. 2013
[4]. 基于品牌创新的企业知识产权战略及其运用研究[D]. 李明星. 武汉理工大学. 2008
[5]. 传媒环境变迁下我国上市广告公司发展模式探究[D]. 秦恬恬. 湖南师范大学. 2017
[6]. 创新100 营销人前瞻2012[J]. 佚名. 成功营销. 2012
[7]. 英国空气污染防治演变研究（1921～1997）[D]. 王越. 陕西师范大学. 2018
[8]. 工作场学习与专业化革新[D]. 林克松. 西南大学. 2014
[9]. 大数据时代中国政府信息共享机制研究[D]. 吴昊. 吉林大学. 2017
[10]. 论企业内部控制制度的建立与完善措施[J]. 汪秋玲. 经济研究导刊. 2013
标签：企业经济论文; 知识产权专业论文; 企业知识产权管理体系论文; 绩效目标论文; 中国模式论文; 品牌理论论文; 治理理论论文; 专利管理论文; 广告公司论文;