高职院校环境设计专业案例教学法探索

论文摘要

案例教学法既创新了环境设计专业教学方法,又改变了环境设计专业教学的模式,对提高环境设计专业教学质量具有十分重要的意义。基于此,本文在阐述案例教学法基本特征的基础上,系统分析了高职院校环境设计专业采用案例教学法存在的问题。

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类型: 期刊论文

作者: 吕萍

关键词: 高职院校,环境设计专业,案例教学法

来源: 陕西教育(高教) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 西安职业技术学院建筑工程系

分类号: TU238-4;G712

DOI: 10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.12.030

页码: 57+65

总页数: 2

文件大小: 1333K

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标签：高职院校论文;  环境设计专业论文;  案例教学法论文;