导读:本文包含了管理过程模型论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:民办教育,分类管理,政策环境
管理过程模型论文文献综述
杨程[1]（2019）在《民办教育分类管理政策执行的制约因素与破解路径——基于史密斯政策执行过程模型的分析》一文中研究指出目前,我国民办教育分类管理政策的顶层设计基本完成。政策过程不仅指政策制定,同时还指政策执行、政策评估等。在问卷调查、深入访谈中发现,当前很多民办教育相关者无法对民办教育机构的营利性或非营利性的办学性质作出明确选择。将分类管理政策目标转化为政策效果,离不开政策的有效执行。采用成熟的、修正后的史密斯政策执行过程模型进行分析、研究发现,当前分类管理政策体系尚未完善等不足是制约民办教育发展的因素。为了减少"政策梗阻"和"政策失真"的现象,可采取制定精细化的政策措施、提高政策执行能力等手段予以解决,这不仅可以实现民办学校分类管理政策的目标,同时也为其他教育政策的执行提供了借鉴。(本文来源于《河南大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
余传鹏,张振刚,林春培[2]（2019）在《基于技术接受模型的企业管理创新过程机制研究》一文中研究指出基于社会心理学的理性行为理论,借鉴两栖模型,构建一个整合模型,分析技术接受模型的两个维度——感知有用性和感知易用性——对中小企业管理创新的影响。以珠叁角地区的449家制造型中小企业为调查对象,运用层次回归分析方法进行实证检验,结果表明:管理创新对成长绩效具有显着正向影响;感知易用性不仅对管理创新有正向直接影响,还正向调节管理创新与成长绩效的关系;感知有用性对管理创新与成长绩效间关系的调节效应不显着,但对管理创新具有显着正向影响。(本文来源于《科研管理》期刊2019年08期）
董然,尹贻林,王翔,任雅茹[3]（2019）在《基于工作要素权重的全过程工程咨询管理报酬模型研究》一文中研究指出全过程工程咨询的取费问题对其在我国的推广具有直接影响。通过借鉴代建制等管理模式,依据已有规范对全过程工程咨询角色进行划分,形成各角色工作要素集,运用层次分析法和专家打分法对以上工作要素的重要性进行赋权。将权重与报酬挂钩,形成全过程工程咨询服务中与工作要素有关的管理报酬模型,为全过程工程咨询取费提供理论与实践参考。(本文来源于《项目管理技术》期刊2019年07期）
房芳[4]（2019）在《面向软件可信的软件过程风险管理模型研究》一文中研究指出在信息社会,计算机软件广泛地应用于航空航天、军事、金融、科技、经济管理等关系到国计民生领域应用,扮演着越来越重要的角色。由于软件故障引发的经济损失及灾难性事件增多,使得人类社会对软件可信水平的要求越来越高。由于软件开发及运行环境逐渐由静态和封闭逐渐转变为动态和开放,由局域网络逐渐演变为互联网络和移动互联网络,以及跨行业组织和知识领域的大型应用的普及,使软件构架、规模和复杂度成几何级数增长,引发软件开发过程的不确定性和风险管控的难度,降低软件产品质量,影响软件可信水平。本文将软件全生命周期分为软件开发过程和软件运行维护两个阶段。在软件产品可信(运行维护)方面,通过分析软件产品可信的要求和特征以及ISO/IEC25010软件质量标准,筛选保密安全性、防危性、可靠性、生存性和容错性等五个属性为描述软件产品可信影响因素,并建立相应的软件可信评价指标体系。在软件开发过程方面,将软件过程划分为立项、规划、分析、设计、开发(编程)、测试等阶段,界定了过程实体可信、过程产品可信和过程行为可信的涵义。在充分考虑软件项目进度、软件质量、软件成本等因素,构建了过程实体可信、产品可信和行为可信叁维视角的软件过程可信评价指标体系;根据软件开发过程构成的各类活动,系统地分析了软件产品可信、软件过程可信、软件过程和产品可信间的内部逻辑关系。对软件过程可信影响软件产品可信的作用机理进行理论假设,构建基于PLS-SEM的软件过程和产品可信映射关系模型,确定了影响软件可信的软件过程风险因素。应用遗传算法(GA)优化了BP神经网络,提高BP神经网络的学习效率和软件过程可信风险评估的可靠性;建立软件过程风险因素与软件产品可信之间的映射关系模型;结合GA-BP优化模型和PDCA模型,提出了动态软件过程风险分析模型以及面向软件可信的开发过程风险管理模型,为可信软件过程风险管理和可信过程改进提供了操作性较强的方法。(本文来源于《山东工商学院》期刊2019-05-25）
葛玮[5]（2019）在《基于项目化管理构建社会实践支农的过程模型与机制研究》一文中研究指出基于项目化管理构建社会实践支农的过程模型与机制有利于提高服务新农村建设的社会实践活动的科学性、合理性及实效性。通过以管理学中的项目化管理模式为基础,对社会实践服务新农村建设存在的问题进行分析,构建了社会实践项目的过程模型,从而提出了创新大学生社会实践的运行机制。(本文来源于《今日财富》期刊2019年09期）
赵地[6]（2019）在《浅析基于CII的全过程工程咨询目标管理模型创建方法》一文中研究指出我国全过程工程咨询正处于试点推广阶段。全过程咨询是将建设工程全生命周期各个阶段的工作进行整合、统一,从而系统化地提升管理水平。借鉴CII工程协会的管理理念、科研方法科研成果,优化完善中国特色全过程工程咨询目标管理的方法,在目标创建和目标动态控制两个方面,使用一致性矩阵和先行指标方法进行目标管理模型的创建和动态管理,从本质上提升工程管理的水平和技术,缩小与发达国家的差距。(本文来源于《建设监理》期刊2019年03期）
叶英平,陈海涛,陈皓[7]（2019）在《大数据时代知识管理过程、技术工具、模型与对策》一文中研究指出[目的/意义]大数据时代给传统知识管理带来了变革,为适应大数据时代的到来,需要重新认识和定位知识管理过程,应用大数据技术工具构建新的知识管理模型,以应对知识管理的更新与挑战。[方法/过程]通过梳理数据到知识的形成过程,结合大数据的4V特征,了解知识管理所需的大数据技术工具,并将大数据时代的知识管理划分为知识生产、知识积累、知识交流、知识应用4个阶段,结合大数据技术工具的使用,构建新的知识管理模型,提出应对碎片整合、应用价值、硬件支撑、隐私伦理等问题的对策。[结果/结论]大数据的发展推动了知识管理过程从传统模型向技术模型的转型,大数据时代的知识管理模型与大数据技术的使用紧密相关,强调从海量碎片化数据中提炼知识价值,并更有效地辅助组织决策,为此,需要做好硬件设施支撑和信息安全保障,将大数据技术与小样本分析相结合,推动知识管理走向新的层次。(本文来源于《图书情报工作》期刊2019年05期）
刘英[8]（2019）在《企业管理创新及其过程模型的思考》一文中研究指出经济环境和技术环境不断变化,使得企业不仅要积极开展技术创新,对于管理也需要一定的调整,由此才能切实提高自身市场竞争力。通过导入管理创新方法和过程模型,能够满足企业管理创新活动的需求。本文首先简要介绍企业管理创新的内涵和特点,然后分析企业管理创新的类型,最后对其过程模型进行应用分析。希望本文的研究能为读者提供有益参考。(本文来源于《管理观察》期刊2019年06期）
许华燕[9]（2019）在《国有企业全过程管理绩效模型探究——以H公司为例》一文中研究指出本文通过研究国有企业绩效考核现状,结合国有企业管理特点,探索建立全过程管理绩效模型。以H公司的全过程管理绩效模型为案例,进一步详细阐述绩效模型的搭建和实施,最终实现以公司目标为驱动力,以关键绩效指标和工作目标设定为载体,通过绩效管理的全过程管理来实现对全公司各层各类人员工作绩效的客观衡量、及时监督、有效指导和科学奖惩,从而调动全员积极性并发挥各岗位优势以提高公司绩效,实现企业整体目标的管理体系。(本文来源于《商讯》期刊2019年06期）
张娜娜,谢伟,格佛海[10]（2019）在《管理学习的过程模型:基于苏宁的案例研究》一文中研究指出管理能力是企业竞争优势的重要来源,现在普遍认为企业通过管理学习能够获取先进的管理技术、推动管理水平的提升,但关于管理学习的具体过程还鲜有研究。本研究以苏宁云商集团为例,通过案例研究揭示了管理学习的动因以及学习过程中的内容选择、路径选择、网络构建叁大核心问题。研究表明:(1)管理升级的困境是管理学习的关键动因;(2)企业可以通过参观和考察优秀企业、借助外部专业机构辨别学习内容,降低信息不对称性;(3)企业应该根据管理知识的属性、嵌入性及企业积累的知识基础等特征选择恰当的学习路径;(4)多元的内外部学习网络能够为企业提供异质的知识来源,从而降低信息不对称性,同时这也是内外部学习代理人的重要来源。(本文来源于《科学学研究》期刊2019年02期）
管理过程模型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
基于社会心理学的理性行为理论,借鉴两栖模型,构建一个整合模型,分析技术接受模型的两个维度——感知有用性和感知易用性——对中小企业管理创新的影响。以珠叁角地区的449家制造型中小企业为调查对象,运用层次回归分析方法进行实证检验,结果表明:管理创新对成长绩效具有显着正向影响;感知易用性不仅对管理创新有正向直接影响,还正向调节管理创新与成长绩效的关系;感知有用性对管理创新与成长绩效间关系的调节效应不显着,但对管理创新具有显着正向影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
管理过程模型论文参考文献
[1].杨程.民办教育分类管理政策执行的制约因素与破解路径——基于史密斯政策执行过程模型的分析[J].河南大学学报(社会科学版).2019
[2].余传鹏,张振刚,林春培.基于技术接受模型的企业管理创新过程机制研究[J].科研管理.2019
[3].董然,尹贻林,王翔,任雅茹.基于工作要素权重的全过程工程咨询管理报酬模型研究[J].项目管理技术.2019
[4].房芳.面向软件可信的软件过程风险管理模型研究[D].山东工商学院.2019
[5].葛玮.基于项目化管理构建社会实践支农的过程模型与机制研究[J].今日财富.2019
[6].赵地.浅析基于CII的全过程工程咨询目标管理模型创建方法[J].建设监理.2019
[7].叶英平,陈海涛,陈皓.大数据时代知识管理过程、技术工具、模型与对策[J].图书情报工作.2019
[8].刘英.企业管理创新及其过程模型的思考[J].管理观察.2019
[9].许华燕.国有企业全过程管理绩效模型探究——以H公司为例[J].商讯.2019
[10].张娜娜,谢伟,格佛海.管理学习的过程模型:基于苏宁的案例研究[J].科学学研究.2019