数理统计数学模型论文_胡娇铃

导读:本文包含了数理统计数学模型论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:数学模型,数理,概率论,工学,定额,加权平均,模型。

数理统计数学模型论文文献综述

胡娇铃^[1]（2019）在《工学结合背景下《概率论与数理统计》教材改革与数学模型思想的应用》一文中研究指出随着我国素质教育的不断推行和实施,工学结合在很多高校已经成为一种教学方式,工学结合背景下,高校《概率论与数理统计》教材也进行知识体系的重构和改革。在工学结合的背景下,如何利用《概率论与数理统计》知识更好的为生活、工作服务,成为了我们探讨的课题之一。文章从工学结合的概述和教学理念出发,浅谈概率论与数理统计学科的发展和课程性质,并在此基础上阐述数学模型思想在《概率论与数理统计》中的概念和意义。与此同时分析工学结合背景下《概率论与数理统计》教学的现状,从而探讨数学模型思想在《概率论与数理统计》教学中的应用。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年10期）

陈琪^[2]（1983）在《运用数理统计方法建立钻探生产定额数学模型的探讨》一文中研究指出问题的提出制定钻探生产定额,基本上可采用两种方法.一是技术测定法;一是经验统计法.一般认为,运用技术测定法是科学的.因为它将钻探生产过程,按工序、操作等进行分解,并实际测定其劳动时间耗费,求出在不同生产技术条件(包括不同岩石等级和孔深)下的班组平均先进的生产定额.测定过程中,既根据实际操作情况,求出平均先进生产定额,又能分析操作过程,发现和提炼出先进的操作方法,因而它具有一定的科学性.但是,多年的定额工作实践也说明,该法也有不完善之处.主要是在岩石定名、定级问题上争执较多.这种争执的本身反映了岩石定名、定级的不完备和不科学性:其一,岩石的等级是按岩石的不同可钻性划分的.岩石定名则是根据岩石的物理化学特征(硬度、结构、化学成分等)和地质特征确定的.岩石可钻性有明确的数量级,而岩石定名则是一个模糊集,两种并(本文来源于《地质与勘探》期刊1983年11期）

数理统计数学模型论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

问题的提出制定钻探生产定额,基本上可采用两种方法.一是技术测定法;一是经验统计法.一般认为,运用技术测定法是科学的.因为它将钻探生产过程,按工序、操作等进行分解,并实际测定其劳动时间耗费,求出在不同生产技术条件(包括不同岩石等级和孔深)下的班组平均先进的生产定额.测定过程中,既根据实际操作情况,求出平均先进生产定额,又能分析操作过程,发现和提炼出先进的操作方法,因而它具有一定的科学性.但是,多年的定额工作实践也说明,该法也有不完善之处.主要是在岩石定名、定级问题上争执较多.这种争执的本身反映了岩石定名、定级的不完备和不科学性:其一,岩石的等级是按岩石的不同可钻性划分的.岩石定名则是根据岩石的物理化学特征(硬度、结构、化学成分等)和地质特征确定的.岩石可钻性有明确的数量级,而岩石定名则是一个模糊集,两种并

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。