论文摘要
苯甲醛的Cannizzaro反应是有机化学实验教学中具有代表性的实验。实验涉及的基本操作多,操作步骤繁杂,学生通过实验可以分别得到液体和固体化合物的合成、纯化的训练。作为一个成熟、经典的有机化学教学实验,苯甲醛的Cannizzaro反应常被作为有机化学实验操作考核实验。但随着实验不断反复地进行,也出现了一些新的问题和情况。为了不断完善、准确地掌控该实验,文章在前期研究改进实验方案的基础上,不断探索,针对学生实验中由反应温度、碱的用量、机械搅拌、反应终点判断、亚硫酸氢钠洗涤、重结晶溶剂、苯甲醇脱水7方面的问题,深入探讨,解析原因,并提出了解决的办法。这不仅有助于提高教师业务水平和教学质量,而且对培养学生的创新意识和分析问题、解决问题的能力也大有益处。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王红,王海滨,卢传君,杨振平,强根荣
关键词: 反应,苯甲醛,有机化学实验,教学研究与改革
来源: 实验室研究与探索 2019年12期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 浙江工业大学化学化工国家级实验教学示范中心
基金: 浙江省高校实验室工作研究项目(YB201832)
分类号: O621.25-4;G642
页码: 216-220
总页数: 5
文件大小: 436K
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