论文摘要
高职教育为我国经济的高速发展提供了大量技术技能型人才,部分学生受家庭、学校、社会等客观因素影响,出现了自卑、人际交往困难、就业焦虑、自我认同不到位等心理健康问题。因此,需要家庭、学校、社会的共同努力,改善部分高职学生的心理问题,促进高技术人才的培养。在家庭方面,父母应积极营造和谐的家庭氛围并及时关注孩子的心理动态;在学校方面,心理健康中心应针对性地普及心理健康知识;在社会方面,要提升高职教育在社会的关注度。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 贺含珍,李勇达
关键词: 高职学生,心理健康,问题,策略
来源: 河南农业 2019年36期
年度: 2019
分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 河南农业职业学院
基金: 河南农业职业学院2019年校级青年骨干教师资助项目“媒体变迁,传播心理与家庭教育研究”,项目编号：豫农职院〔2019〕78号
分类号: G444
DOI: 10.15904/j.cnki.hnny.2019.36.018
页码: 44-45
总页数: 2
文件大小: 1038K
下载量: 79
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