本文主要研究内容
作者朱林芳（2019）在《“教、学、做”合一思想在物理实验中的实践应用》一文中研究指出：物理是一门以实验为主的课程,在实验设计、操作、训练过程中,教师需要有"教、学、做"合一的思想,在实验设计时追求多元化,在实验操作中注重实效性,在实验拓宽时强调生活化,以达成"教、学、做"合一的目标,全面提升学生物理学科核心素养.一、实验设计追求多元化教师在设计物理实验时要充分考虑学生的知识水平,针对教材教学内容和学生兴趣价值取向,精选实验内容,为学生提供适宜操作的机会.教师利用多元化实验内容展开教学活动,势必能够形成
Abstract
wu li shi yi men yi shi yan wei zhu de ke cheng ,zai shi yan she ji 、cao zuo 、xun lian guo cheng zhong ,jiao shi xu yao you "jiao 、xue 、zuo "ge yi de sai xiang ,zai shi yan she ji shi zhui qiu duo yuan hua ,zai shi yan cao zuo zhong zhu chong shi xiao xing ,zai shi yan ta kuan shi jiang diao sheng huo hua ,yi da cheng "jiao 、xue 、zuo "ge yi de mu biao ,quan mian di sheng xue sheng wu li xue ke he xin su yang .yi 、shi yan she ji zhui qiu duo yuan hua jiao shi zai she ji wu li shi yan shi yao chong fen kao lv xue sheng de zhi shi shui ping ,zhen dui jiao cai jiao xue nei rong he xue sheng xing qu jia zhi qu xiang ,jing shua shi yan nei rong ,wei xue sheng di gong kuo yi cao zuo de ji hui .jiao shi li yong duo yuan hua shi yan nei rong zhan kai jiao xue huo dong ,shi bi neng gou xing cheng
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学生数理化(教与学)的朱林芳，发表于刊物中学生数理化(教与学)2019年12期论文，是一篇关于,中学生数理化(教与学)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学生数理化(教与学)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。