论文摘要
新工科背景下对人才培养目标制定提出了更高要求,要求高等教育在制定人才培养目标时应与社会机构需求紧密衔接,针对新形势笔者分析当前人才培养目标的制定与社会机构要求之间存在的主要问题,对其进行深层次地剖析,并提出参考方案,在此基础上,以土木工程专业为例,探究了在新工科背景下人才培养目标制定与社会机构的有效衔接。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王展亮,张丽花
关键词: 新工科,人才培养目标,社会机构,土木工程专业
来源: 教育现代化 2019年A0期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 福建工程学院土木工程学院
基金: 福建工程学院教研项目(GA-ZB-18-05),福建工程学院社科项目(GB-K-17-17)
分类号: TU-4;G642
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.100.010
页码: 21-22
总页数: 2
文件大小: 1267K
下载量: 168
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