吴劲松四川省苍溪县陵江第一幼儿园628400
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）09-076-01
“兵马未动，粮草先行。”幼儿园的后勤保育工作是幼儿教育工作的重要组成部分，与幼儿教育教学相互关联、相互渗透。以我从事幼儿园后勤管理工作二十余年的体会，要做好这项大量的、琐碎的、复杂的事务性工作，在具备勇于奉献的责任心和吃苦耐劳的牺牲精神同时，还要具备眼疾手快的“四勤”工作作风。
勤学习，掌握幼儿教育后勤保障发展新趋势。后勤工作也是一门学问，要从学习中完善，从学习中提升。首先要学习幼儿教育新理念、新形势，从而明确幼儿教育后勤保障工作新任务、新目标。其次在后勤业务上，以认真、专业、务实的精神为指导，从效率和效果上下功夫，全面熟悉后勤工作覆盖面，全面掌握后勤保障各个关键环节，全面把控后勤工作容易疏漏的细节。同时，立足不断变化的工作需求，完善后勤管理规章制度，运用好现代化管理手段，打造实践操作能力、分析解决问题能力强的后勤管理团队。
勤思考，熟悉幼儿教育后勤保障工作新需求。创造良好的幼儿园环境、完善幼儿园的保教设施设备、促进幼儿保教活动的顺利开展等，都需要提供充分的人、财、物要素保障。要善于观察，及时发现后勤工作存在的问题、隐患，了解幼儿、教师、家长所需，快速调整工作方式方法，增添设施设备，完善工作流程。要善于总结，在工作中坚持以整体利益为重，顾全大局，服从全局，及时梳理工作中存在的问题及措施，掌握后勤工作规律，形成良性运行体系。
勤服务，提升幼儿教育后勤保障工作满意度。工作中坚持做到八个字：主动、热情、耐心、周到。这是服务艺术中最基本的要求，也是幼儿园后勤团队优质服务所要追求的理想境界。主动想幼儿、教师、家长之所想，供幼儿、教师、家长之所需，后勤工作有计划、有方案，谋定而动、避免多头盲动。热情为幼儿、教师、家长提供服务，使后勤保障成为幼儿园教育发展的动力源。耐心就是引导幼儿园工作团队在后勤工作中遵章办事、按规矩办事、按流程办事，办好事不坏事。周到就是不惧琐碎、不惧麻烦，从物品采买、财务管理、校园管理到公物维修、校园保洁、门卫值守，担责尽责、立说立行、提高效率。
勤沟通，搭建幼儿教育后勤保障社会互动桥梁。后勤人员不仅与教师交往频繁，而且与幼儿也有着频繁的交往，后勤教师的一言一行很自然的会对幼儿、对教师、对家长、对社会产生潜移默化的影响。在做好业务工作同时，更要注重与社会沟通。要主动与幼儿教育管理相关部门进行沟通，及时完善后勤管理体系和工作方式。妥善处理好后勤群团队内部的人际关系及后勤人员与教师、领导之间的人际关系，形成全园团结协作、相互配合做好后勤保障的合力。“做得好很重要，让别人知道更重要”，后勤工作要善于通过各种途径宣传，让老师理解、配合，让家长明白、放心，让孩子安全、舒适。
总之，一个幼儿园所的教育水平和良好形象与后勤工作者的素质、作风有很大的关系，这就需要后勤工作者发挥“先行官”作用，主动性、创新性地开展工作，为幼儿学习生活环境、为教师工作环境提供有利有力保障，为建设一流幼儿园树立良好形象。