基于绿色教育的高职院校绿色课堂构建

论文摘要

绿色教育的思想已从最基本的环境保护、环境可持续发展教育转向在教育过程中以人为本,引导学生热爱生命,尊重学生的个性发展,激发学生的内在活力,关注学生的可持续发展更深层次内涵。在绿色教育理念指引下,针对当前高职课堂存在的主要问题,从可持续发展理念先行、尊重学生生命发展、创新课堂教学模式三个方面构建高职院校绿色课堂。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李纯辉

关键词: 高职院校,绿色教育,绿色课堂,构建

来源: 知识经济 2019年36期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 广州华商职业学院

基金: 2018年度广州华商职业学院教学建设与改革重点课题“营销类课程差分课堂教学模式的研究与实践(2018-JXGG-07)”,2018年度广州华商职业学院课题“学习倦怠视阀下民办高职院校翻转课堂的有效构建-以广州华商职业学院营销类课程为例(KJY2019015)”

分类号: G712.4

DOI: 10.15880/j.cnki.zsjj.2019.36.091

页码: 163-164

总页数: 2

文件大小: 2513K

下载量: 51

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