论文摘要
高等数学是理工科、财经类学科学生在步入大学校园后必修的一门基础课,随着后现代经济的发展,科技的进步,高等数学这门学科得到了广泛的应用,因而高等数学的重要性不言而喻。然而,在面对学生如何学好高等数学这门课时,困扰了很多学生和教师。因此,本文从教师、学生、教材三个角度探讨有关高等数学存在的问题并提出改进措施,以期找到良好的教学方法,改善教学效果,提高学生学习兴趣,为培养现代化人才奠定基础。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王敞亮
关键词: 高等数学,教学方法,教学效果
来源: 科教文汇(下旬刊) 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 广东海洋大学寸金学院
分类号: G642;O13-4
DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.05.028
页码: 69-70
总页数: 2
文件大小: 1330K
下载量: 72
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