云南省怒江州泸水县州妇幼保健院计划生育服务中心云南泸水673100
摘要：目的：分析健康教育护理对盆腔炎患者不良情绪的影响。方法：将68例盆腔炎患者分为两组，对照组常规护理，观察组加健康教育，比较两组情绪状态。结果：健康知识掌握率比较观察组明显升高（P＜0.05），出院时两组抑郁情绪评分均明显下降，且观察组降低更为明显（P＜0.05）。结论：为盆腔炎患者行健康教育，可减轻不良情绪，提高其健康知识掌握程度。
关键词：盆腔炎；健康教育；不良情绪；健康知识掌握程度
盆腔炎患者对疾病认知不足，觉得疾病“难以启齿”或担忧影响生殖健康，因此常伴随不同程度的焦虑或抑郁情绪，以致自我管理思想较差[1]，需予以妥善护理改善其情绪状态。我院近年来为此类患者行健康教育，效果明显，报道如下。
1资料与方法
1.1临床资料
研究对象为我科2016年3月至2017年5月收治的68例盆腔炎患者，随机分为两组（每组34人）。对照组年龄25~46岁，平均（32.36±2.41）岁；病程2个月~5年，平均（1.32±0.54）年；观察组年龄26~48岁，平均（32.41±2.50）岁；病程3个月~4年，平均（1.29±0.41）年；两组基本资料有同质性（P＞0.05）。
1.2方法
对照组行常规护理，包括病房环境护理、病情观察、告知日常生活中注意事项。
观察组在对照组基础上加健康教育：（1）掌握患者基本情况：护士主动收集患者资料，包括病情、年龄、性格特征、发病时间及病史，通过问卷调查把握患者对盆腔炎知识的了解情况，经沟通了解患者护理需求与配合意愿，为健康教育开展打下基础。（2）健康教育实施：利用我科统一制定的盆腔炎健康教育知识内容，结合具体情况，责任护士为患者制定个性化的健康教育计划，明确内容。到病床边为患者讲解疾病知识、心理调节方法、生活注意事项、药物治疗等，注意保护患者隐私。（3）形成宣传环境：在医院宣传栏或宣传册中印制盆腔炎发病机制、预防方法、治疗措施，提高患者对疾病的掌握程度。（4）心理护理：鼓励患者倾诉内心焦虑或抑郁情绪，引导其正确面对疾病与不良情绪，通过鼓励、开导、治疗方法讲解、冥想、分散注意力等方式消除不良情绪。对不良情绪严重者，重点告知其情绪状态对疾病康复的影响，提高患者警惕并教会心理状态调节措施，使之主动调节自身情绪。（5）饮食及运动干预：提醒患者注意饮食合理性，进食含有丰富蛋白质、营养丰富、易消化食物。住院期间指导患者保持充分休息，同时展开适当锻炼，结合具体情况及患者爱好，选取骑自行车、球类运动、打太极、慢走等运动形式，提醒不可剧烈运动。（6）出院指导：协助患者办理出院手续，嘱咐保持个人卫生，对会阴部定时清洁，选取透气性佳的内裤，注意经常换洗并消毒，定期复诊。
1.3观察指标
（1）出院时以问卷调查法评估患者健康知识掌握情况，采取百分制，分值为90分及以上为完全掌握，分值不低于70分为掌握，不足70分为未掌握，以完全掌握、掌握人数之和占比为掌握率。（2）以汉密尔顿抑郁量表（HAMD）[2]评定患者不良情绪，分值高于7分为可能有抑郁症，分值为17分及以上为肯定存在抑郁症。
1.4统计学分析
用SPSS20.0分析数据，计量资料（±s）行t检验；计数资料行检验。P＜0.05为差异显著。
2结果
2.1健康知识掌握情况
健康知识掌握率组间比较观察组明显升高（P＜0.05）。见表1。
表1健康知识掌握情况
3讨论
盆腔炎在女性中十分常见，且近年来发病率逐渐提高[3]。一旦发生盆腔炎，患者盆腔有大量瘀血且月经量增多，可引发不良情绪，这样一来不仅会影响患者生活质量，同时还可能引发月经失调或输卵管阻塞性不孕[4]，导致治疗难度加大。
作为重要的辅助治疗手段，护理干预对患者情绪有直接影响[5]。在为盆腔炎护理时，仅给予常规护理是不够的，护理人员还应重视患者的心理状态，通过有效引导提高患者的治疗信心及配合度，才可达到预期效果。健康教育属于护理干预的重要措施，是通过有计划、有组织的疾病知识与健康知识教育活动，让患者认识到盆腔炎发病原因、治疗措施及预防方法等一系列知识，使之认识到保持平和情绪对疾病转归的影响，从而提高患者的配合度。我院在具体实施中，首先掌握患者的基本资料，根据具体情况制定个性化的健康教育计划，采取合理措施展开床边健康教育，在医院内形成良性宣传氛围，同时关注患者心理状态并给予饮食及运动干预，多方着手落实健康知识宣教工作。经分析，健康知识掌握率方面观察组更占优势，可见通过健康教育盆腔炎患者对疾病与治疗知识有了更深的掌握。另外，出院时且观察组抑郁情绪评分降低更为明显，可见健康教育对于患者不良情绪有积极改善作用。
综上所述，为盆腔炎患者行健康教育，可减轻不良情绪，提高其健康知识掌握程度。
参考文献：
[1]董艳霞.心理应激对策在治疗慢性盆腔炎护理中的应用[J].生物技术世界，2016，16（3)：159-159.
[2]司颖.综合护理干预应用于妇科盆腔炎患者护理中的临床效果[J].临床医学研究与实践，2017，2（10)：187-188.
[3]马军.整体护理在163例慢性盆腔炎患者护理中的效果分析[J].中国农村卫生，2017，32（10)：134-135.
[4]周守琴.综合护理干预在慢性盆腔炎护理中的应用价值[J].养生保健指南，2016，13（22)：22-22.
[5]张秀芝.健康教育护理干预对盆腔炎患者护理效果的影响[J].世界最新医学信息文摘：连续型电子期刊，2016，16（87)：382-383.