本文主要研究内容
作者高洁（2019）在《微课在小学高年级数学教学中的运用研究》一文中研究指出：微课是信息时代下小学数学适应新课程标准理念而采取的新型教学方式,可以运用于数学课堂教学中的各个环节,丰富教学内容并提高教学质量。进入高年级,小学生所学习的数学知识的抽象性及逻辑性特征越来越突出,教师尤其应该在教学中运用微课以帮助学生更好地进行数学学习。在此背景下,结合人教版小学数学教材,研究微课在小学高年级数学教学中的运用。
Abstract
wei ke shi xin xi shi dai xia xiao xue shu xue kuo ying xin ke cheng biao zhun li nian er cai qu de xin xing jiao xue fang shi ,ke yi yun yong yu shu xue ke tang jiao xue zhong de ge ge huan jie ,feng fu jiao xue nei rong bing di gao jiao xue zhi liang 。jin ru gao nian ji ,xiao xue sheng suo xue xi de shu xue zhi shi de chou xiang xing ji luo ji xing te zheng yue lai yue tu chu ,jiao shi you ji ying gai zai jiao xue zhong yun yong wei ke yi bang zhu xue sheng geng hao de jin hang shu xue xue xi 。zai ci bei jing xia ,jie ge ren jiao ban xiao xue shu xue jiao cai ,yan jiu wei ke zai xiao xue gao nian ji shu xue jiao xue zhong de yun yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(综合版)的高洁，发表于刊物新课程(综合版)2019年10期论文，是一篇关于小学数学论文,微课论文,数学教学论文,新课程(综合版)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(综合版)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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