你对博学的看法议论文

问：博学的意义

1. 答：1、博学是一种美德，在于使人明事理。博学是推动人类社会进步的创造力的基础。帮助自己日后建功立业的手段。
   2、博学，是一种执着的态度，热情的，坚持不懈的，陶醉其中的探索自己内心中困惑，以至于全人类的困惑。这样的人处事积极，坚毅。
   3、博学也是一种谦虚的态度，知道自己的不足才能好学，进步。
   扩展资料：
   博学的出处：
   西汉礼学家戴圣《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
   译文：广博地学,审慎的求问,慎重的思考,明白的分辨,笃诚的践行。
   这句话说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。
   唯有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“
   译文1：像大海能容纳无数江河水一样的胸襟宽广。
   译文2：要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。
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问：博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣写一篇作文800字

1. 答：博学而笃志，切问而近思出自论语子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
   《注疏》
   o正义曰；此章论好学近于仁也。博，广也。驾，厚也。志，识也。言广学而厚识之，使不忘。切问者，亲切问于己所学未悟之事，不泛滥问之也。近思者，思己历未能及之事，不远思也。若泛问所未学，远思所未达，则于所习者不精，所思者不解。仁者之性纯笃，今学者既能笃志近思，故曰仁在其中矣。非淡泊无以明志，非宁静无以致远这句话出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代话来说：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标”。

问：说说你对博学而笃志切问而近思对你学习的启示

1. 答：给我们的启示就是：学习--正确的世界观--世界真理。
   因此我们应该既要广博地学习，又要有一个追求的中心，这就叫，‘博学而 笃志”。
   既要多问问题，又不要好高骛远，不切实际地空想，而要多 想当前的事情，与自己的实际情况密切相关的事情，这就叫“切问而近思。”
   复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”的校训，力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风，发扬“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的复旦精神，以服务国家为己任，以培养人才为根本，以改革开放为动力，为实现中国梦作出新贡献。
2. 答：博学而志向坚定,好问而多想当前的事情。既要广博地学习,又要有一个追求的中心,这就叫,‘博学而 笃志”.既要多问问题,又不要好高骛远,不切实际地空想,而要多想当前的事情,与自己的实际情况密切相关的事情,这就叫“切问而近思“。
   启示：
   一个人心有远大理想就要有丰富的知识,要多多提出疑问,多多深入思考。