论文摘要
农业生态学是一门理论性和应用性均很强的学科,因此在教学过程中应更加注重创新能力和专业实践能力培养。传统农业生态学教学方式已不能满足现代专业人才培养和发展的需求,尤其是对于应用技术型本科大学。因此,需要对现有的教学内容、教学方法、教学手段以及课程考核模式进行改革和调整,以满足和适应新形势下对农业生态学的需要。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙钦明,马晓燕,剡晓婷
关键词: 农业生态学,教学改革,专业实践,过程考核
来源: 教育现代化 2019年65期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,农业科技
专业: 环境科学与资源利用,农业基础科学,高等教育
单位: 石河子大学农学院,乌鲁木齐市职业中等专业学校
分类号: G642;S181-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.65.034
页码: 77-78+92
总页数: 3
文件大小: 1265K
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