本文主要研究内容
作者李佩章,张云,庞乃奇,李春蓉,谢娟,王英（2019）在《CBL联合微信平台在临床血液学检验实习带教中的应用》一文中研究指出：目的探讨在临床血液学检验实习带教中使用以病例为基础的教学法(case-based learning,CBL)结合微信平台的教学应用价值。方法选取2018年5月—2019年4月在该院检验科实习的医学检验专业实习生66名,随机分为实验组(33名)和对照组(33名),实验组采用CBL结合微信平台的教学法进行带教,对照组采用传统CBL教学模式带教,分别对两组教学前后的理论考核成绩以及临床操作技能考核成绩进行对比,同时对两组实习生此次教学满意度进行评估。结果两组在教学前的理论、临床操作技能考核中成绩对比差异无统计学意义(P>0.05),教学后两组在理论及临床操作技能考核中成绩均提升,但实验组比对照组提升明显,差异有统计学意义(P<0.05),且实验组总满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论应用CBL结合微信平台对实习生带教,明显提高临床血液学检验实习教学质量,实习生满意度高,故具有推广应用价值。
Abstract
mu de tan tao zai lin chuang xie ye xue jian yan shi xi dai jiao zhong shi yong yi bing li wei ji chu de jiao xue fa (case-based learning,CBL)jie ge wei xin ping tai de jiao xue ying yong jia zhi 。fang fa shua qu 2018nian 5yue —2019nian 4yue zai gai yuan jian yan ke shi xi de yi xue jian yan zhuan ye shi xi sheng 66ming ,sui ji fen wei shi yan zu (33ming )he dui zhao zu (33ming ),shi yan zu cai yong CBLjie ge wei xin ping tai de jiao xue fa jin hang dai jiao ,dui zhao zu cai yong chuan tong CBLjiao xue mo shi dai jiao ,fen bie dui liang zu jiao xue qian hou de li lun kao he cheng ji yi ji lin chuang cao zuo ji neng kao he cheng ji jin hang dui bi ,tong shi dui liang zu shi xi sheng ci ci jiao xue man yi du jin hang ping gu 。jie guo liang zu zai jiao xue qian de li lun 、lin chuang cao zuo ji neng kao he zhong cheng ji dui bi cha yi mo tong ji xue yi yi (P>0.05),jiao xue hou liang zu zai li lun ji lin chuang cao zuo ji neng kao he zhong cheng ji jun di sheng ,dan shi yan zu bi dui zhao zu di sheng ming xian ,cha yi you tong ji xue yi yi (P<0.05),ju shi yan zu zong man yi du ming xian gao yu dui zhao zu (P<0.05)。jie lun ying yong CBLjie ge wei xin ping tai dui shi xi sheng dai jiao ,ming xian di gao lin chuang xie ye xue jian yan shi xi jiao xue zhi liang ,shi xi sheng man yi du gao ,gu ju you tui an ying yong jia zhi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国卫生产业的李佩章,张云,庞乃奇,李春蓉,谢娟,王英，发表于刊物中国卫生产业2019年33期论文，是一篇关于微信平台论文,临床血液学检验论文,实习带教论文,中国卫生产业2019年33期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国卫生产业2019年33期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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