论文摘要
绪论课是建立课程整体观念和培养学生学习兴趣的重要环节,本文依据高等数学的教学实际,从高等数学绪论课的作用,绪论课应包括的内容两方面进行讨论分析,解决课程教学过程中出现的"为什么学高数""高数学什么"以及"怎样学高数"三个问题,指出高等数学教学应设置绪论课,并给出高等数学绪论课教学内容的一种设计思路。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王宇翔
关键词: 高等数学,绪论课,作用
来源: 教育现代化 2019年A5期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 山西大同大学数学与统计学院
分类号: G642;O13-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.105.086
页码: 228-229
总页数: 2
文件大小: 1301K
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