论文摘要
采用半结构化访谈对90位高校教育工作者进行调查,了解新时代大学生价值观的发展现状与特征。调查结果显示,新时代大学生的政治价值观积极向上、择业价值观理性务实、婚恋价值观自由开放;其发展特征主要表现为多重矛盾性、多端可塑性和多维波动性。高校应重视大学生价值观教育的引导作用,通过坚守课堂教学主渠道、拓展实践育人新途径、挖掘文化育人新资源、巧用网络育人新载体等方式实现全员全方位全过程育人,促进大学生价值观健康发展。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李祖超,杨柳青
关键词: 新时代,大学生,价值观
来源: 学校党建与思想教育 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 中国地质大学马克思主义学院
基金: 国家社会科学基金教育学重点项目“社会变迁过程中青少年价值观的发展与影响机制研究”(项目编号AEA160005)的研究成果
分类号: G641
页码: 18-20
总页数: 3
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