视频终端论文_谢静

导读:本文包含了视频终端论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:终端,视频,地黄,疗法,综合征,滴眼液,认知。

视频终端论文文献综述

谢静[1](2019)在《移动终端视频新闻的叙事特点与编排策略》一文中研究指出文章以移动终端视频新闻的技术特性、传播模式、叙事特点、呈现形式等理论研究为基础,结合近年来国内外知名度较高的媒体在视频新闻方面的实践,分析视频新闻的编排理念和叙事特点,提出移动终端视频新闻未来改革和发展的方向,以期为国内新媒体从业人员提供有益的参考。(本文来源于《新闻潮》期刊2019年11期)

袁吉珍,颜永江,蔡海利[2](2019)在《清润养目口服液联合金珍滴眼液治疗视频终端视疲劳临床研究》一文中研究指出目的:观察清润养目口服液联合金珍滴眼液治疗视频终端视疲劳的临床疗效。方法:将88例视频终端视疲劳患者随机分为对照组和观察组,每组44例;对照组给予金珍滴眼液治疗,观察组在对照组的基础上联合清润养目口服液治疗,1周为1个疗程,共治疗2个疗程;观察2组临床疗效,治疗前后近距离用眼时间、泪膜破裂时间(BUT)、基础泪液分泌实验(SIT)的变化情况。结果:总有效率观察组为90.91%,对照组为68.18%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,2组患者近距离用眼时间均较治疗前明显延长(P<0.05),且观察组患者近距离用眼时间明显长于对照组(P<0.05)。治疗后,2组患者BUT、SIT值均较治疗前明显增加(P<0.05),且观察组BUT、SIT值均大于对照组(P<0.05)。结论:清润养目口服液联合金珍滴眼液治疗视频终端视疲劳疗效显着,其效果优于单纯金珍滴眼液治疗。(本文来源于《新中医》期刊2019年11期)

陈柯,刘东玲[3](2019)在《某高校在校大学生视频终端操作眼部相关健康问题现状》一文中研究指出目的探讨某高校在校大学生视频终端操作行为引起的眼部健康问题。方法采用方便抽样法对某高校大学生进行问卷调查,分析视频终端行为而引起的眼部相关健康问题。结果在进行视频终端操作时,以眼干、视物模糊、眼胀和眼痒的检出率较高,除畏光流泪外其余眼部症状(眼痒、眼胀、眼疼、视物模糊、眼红、眼干和眼异物感)男女之间的差异具有统计学意义(P<0.05),视屏终端操作习惯不良,如:操作距离过近(<40cm)、眼与视频终端视角不良(仰视、平视或双眼向下60度或更低)、操作时间过长(>4h)等问题比较突出,操作时间过长是引起眼胀和视物模糊眼部症状的重要影响因素。结论大学生视频终端操作的眼部健康状况不容乐观,视频终端操作不良习惯普遍存在,因此应加强健康教育,提高认知,增强防护意识。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2019年86期)

张祝强,左韬,赵磊,王方媛[4](2019)在《揿针联合滴眼液治疗视频显示终端视疲劳疗效观察》一文中研究指出目的观察揿针联合七叶洋地黄双苷滴眼液治疗视频显示终端视疲劳(VDT视疲劳)的临床疗效。方法将100例VDT视疲劳患者随机分为治疗组和对照组,每组50例。对照组采取七叶洋地黄双苷滴眼液治疗,治疗组在对照组治疗方法的基础上联合揿针治疗,攒竹穴与太阳穴交替贴埋。两组疗程均为10 d。对治疗前后的视疲劳症状和体征进行评分和统计分析。结果治疗组治疗前后症状积分分别为(15.08±4.83)分、(5.84±4.01)分,对照组分别为(14.22±4.16)分、(9.82±5.53)分,两组治疗后积分比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组总有效率为94.0%,对照组为54.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论揿针联合七叶洋地黄双苷滴眼液治疗VDT视疲劳疗效明确,可明显改善临床症状和体征,明显优于单纯七叶洋地黄双苷滴眼液。(本文来源于《上海针灸杂志》期刊2019年10期)

赵磊,左韬,张祝强,王方媛[5](2019)在《颈部火龙疗法对眼针治疗重度视频终端综合征的增效作用研究》一文中研究指出目的通过颈部火龙疗法联合眼针治疗重度视频终端综合征(CVS),观察患者治疗前后的多维症状的变化情况,评价颈部火龙疗法对于眼针治疗重度CVS的多维增效作用,并探究其作用机理。方法将60例CVS患者随机分为对照组以及治疗组,每组均为30例。对照组采取彭氏眼针治疗,每次行针20 min,每日1次,10 d为1个疗程。治疗组在对照组治疗的基础上施以颈部火龙疗法,每日1次,连续4 d,休息2 d,再连续该疗法4 d,此10 d为1个疗程。对治疗前后患者的眼部症状、头部症状、躯体症状、精神认知症状、泪膜破裂时间(BUT)进行测定并比较。结果 2组患者的眼部症状积分、头部症状积分、精神认知症状积分、总症状积分、BUT及治疗组的躯体症状积分组内治疗前后比较,差异有统计学意义(均P<0.05);而对照组的躯体症状积分进行治疗前后比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后2组间眼部症状、头部症状、躯体症状及总症状的积分进行比较,差异有统计学意义(均P<0.05),而2组之间的精神认知症状积分及BUT进行比较,差异不明显,无统计学意义(均P>0.05)。治疗组的总症状积分有效率为95%,而对照组为75%,组间比较,有统计学意义(P<0.05)。结论颈部火龙疗法虽然对改善精神认知症状和延长BUT作用不明显,但是对眼针治疗重度CVS的眼部症状、头部症状、躯体症状、总症状方面有增效作用,该疗法安全有效,适宜推广。(本文来源于《中国中医眼科杂志》期刊2019年05期)

吴晖,李铭钧,杨英仪,吴昊,孙强[6](2019)在《面向变电站视频监控终端的目标检测方法及其优化》一文中研究指出变电站视频监控目标检测中,海量高清视频数据传输会对网络带宽、延迟等提出极高的要求,而传统处理方法在应用中存在诸多难以克服的问题,为此提出了一种面向边缘端优化的深度卷积神经网络目标检测方法。首先在粗粒度检测方面利用在线困难实例挖掘(online hard example mining,OHEM)方法和损失函数改进优化模型性能,并借助标签平滑方法防止过拟合;其次采用主干网络替换和剪枝方法实现模型压缩,保持算法推理实时性;最后从细粒度分类方面对所采用的SmallerVGGNet进行网络裁剪修改和多标签分类,确保算法在低功耗前端的轻量化运行。实验结果表明:该方法在粗粒度检测方面相比较于传统算法性能优越,推理速度达到了前端应用的实时性要求,在细粒度分类上也达到了变电站场景下具备不同属性目标的准确分类要求。(本文来源于《广东电力》期刊2019年09期)

施桂榕,陈胜[7](2019)在《视频终端视疲劳的中医治疗进展》一文中研究指出视疲劳是一种与社会环境息息相关的眼科综合征,多表现为患者自觉眼部不适,是一种眼科常见疾病。视频终端视疲劳是指由于使用视频终端而出现的视物模糊、眼干眼痛等视疲劳症状。随着智能手机、电脑等视频终端的出现和普及,该病患者也随之增多。并且由于现代社会工作及生活对用眼需求的增加,使得该病更易迁延反复,患者的增多及视频终端对视力、眼表、眼外器官组织的影响日益严重也使得该病越来越受到医学的重视。然而西医对该病尚无建设性的措施,主要是以对症治疗为主,很难彻底治愈,并且这些治疗也不能增加机体对视疲劳的抵抗力;而传统医学借鉴历代中医眼科古籍,并结合现代临床实践,形成了中药熏蒸等中医特色疗法,取得了较好效果。(本文来源于《亚太传统医药》期刊2019年09期)

周敏[8](2019)在《基于认知行为疗法的揿针疗法对视频终端综合征的疗效观察》一文中研究指出目的观察基于认知行为疗法的揿针疗法对视频终端综合征临床疗效。方法将120例确诊为视频终端综合征(VDTS)的患者随机分为联合组、揿针组、西药组各40例,揿针组患者单纯采取揿针进行普通埋针治疗;西药组单纯使用七叶洋地黄双苷滴眼液滴眼治疗;联合组在认知行为疗法干预下,采用对揿针叁联法配合七叶洋地黄双苷滴眼液滴眼治疗。3组疗程均为2周,观察3组视疲劳症状积分、泪膜破裂时间(BUT)、泪液分泌量检查、疗效指数、中文网络成瘾量表(CIAS-R)、CIAS-R与症状积分改善的相关性分析。结果 3组视疲劳症状积分、BUT、泪液分泌量、疗效的组内治疗前后比较,差异均有统计学意义(P<0.05);而组间比较,联合组分别与揿针组和西药组相比,在视疲劳症状积分、BUT、泪液分泌量检查、疗效指数、CIAS-R,差异均有统计学意义(P<0.05);CIAS-R的变化与与视疲劳症状积分、临床疗效的r分别为-0.286、-0.256,P<0.05。结论 VDTS视疲劳与患者互联网依赖有一定的相关性,而本研究基于的认知行为疗法正是可以进行认知的纠正和行为的干预,再采用揿针叁联法联合七叶洋地黄双苷滴眼液治疗视频终端综合征,其疗效确切,值得临床推广应用。(本文来源于《中国中医眼科杂志》期刊2019年04期)

尤洋,王以宁,张海[9](2019)在《教学视频终端显示空间对学习者影响的眼动研究》一文中研究指出在教育信息化时代,教学视频是基于媒体学习方式中学习者学习的重要对象,因此教学视频自身的诸多特性必然对学习者产生不同的影响。该文针对教学视频显示空间特性对学习者学习影响的问题,运用问卷测量、眼动研究的方法,对80名学习者的学习成绩、眼动指标数据进行提取、分析、探索教学视频显示空间对学习者学习影响的规律。实验结果表明:教学视频显示空间的不同对学习者的学习成绩及学习过程中的眼动指标具有比较明显的影响,结合心理学相关理论的进一步分析可以证明教学视频显示空间对学习者的学习具有比较显着的影响。(本文来源于《中国电化教育》期刊2019年08期)

李莉,范晓黎[10](2019)在《江苏移动执法系统全面升级换代》一文中研究指出记者日前从江苏省生态环境厅获悉,江苏省生态环境移动执法新系统正式上线,标志着全省原有老系统全部停止使用,所有现场执法活动均通过新平台进行。据悉,2008年,江苏在全国率先探索移动执法系统建设工作,并实现全覆盖、全联网、全使用。今年以来(本文来源于《中国环境报》期刊2019-08-02)

视频终端论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

目的:观察清润养目口服液联合金珍滴眼液治疗视频终端视疲劳的临床疗效。方法:将88例视频终端视疲劳患者随机分为对照组和观察组,每组44例;对照组给予金珍滴眼液治疗,观察组在对照组的基础上联合清润养目口服液治疗,1周为1个疗程,共治疗2个疗程;观察2组临床疗效,治疗前后近距离用眼时间、泪膜破裂时间(BUT)、基础泪液分泌实验(SIT)的变化情况。结果:总有效率观察组为90.91%,对照组为68.18%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,2组患者近距离用眼时间均较治疗前明显延长(P<0.05),且观察组患者近距离用眼时间明显长于对照组(P<0.05)。治疗后,2组患者BUT、SIT值均较治疗前明显增加(P<0.05),且观察组BUT、SIT值均大于对照组(P<0.05)。结论:清润养目口服液联合金珍滴眼液治疗视频终端视疲劳疗效显着,其效果优于单纯金珍滴眼液治疗。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

视频终端论文参考文献

[1].谢静.移动终端视频新闻的叙事特点与编排策略[J].新闻潮.2019

[2].袁吉珍,颜永江,蔡海利.清润养目口服液联合金珍滴眼液治疗视频终端视疲劳临床研究[J].新中医.2019

[3].陈柯,刘东玲.某高校在校大学生视频终端操作眼部相关健康问题现状[J].世界最新医学信息文摘.2019

[4].张祝强,左韬,赵磊,王方媛.揿针联合滴眼液治疗视频显示终端视疲劳疗效观察[J].上海针灸杂志.2019

[5].赵磊,左韬,张祝强,王方媛.颈部火龙疗法对眼针治疗重度视频终端综合征的增效作用研究[J].中国中医眼科杂志.2019

[6].吴晖,李铭钧,杨英仪,吴昊,孙强.面向变电站视频监控终端的目标检测方法及其优化[J].广东电力.2019

[7].施桂榕,陈胜.视频终端视疲劳的中医治疗进展[J].亚太传统医药.2019

[8].周敏.基于认知行为疗法的揿针疗法对视频终端综合征的疗效观察[J].中国中医眼科杂志.2019

[9].尤洋,王以宁,张海.教学视频终端显示空间对学习者影响的眼动研究[J].中国电化教育.2019

[10].李莉,范晓黎.江苏移动执法系统全面升级换代[N].中国环境报.2019

论文知识图

软件部分界面自由视点电视系统结构移动视频摄像机[18,19]分布式视频编码在手持移动设备上的应...公共紧急通信—火灾场景车、坦克等机...一3数字视频终端内部主板结构图

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