论文摘要
课堂教学是整个教育教学过程的最主要环节,加强课堂教学质量是全面提高教学质量的关键。声乐是一门实践性很强的音乐专科,如何提高声乐课堂教学的质量,使学生在有效的课堂教学时间内,更好地提高学生对音乐的感知能力、理解能力、能够更好的掌握在发声和舞台表演等方面的技能技巧?本文具体针对《中外歌剧演唱与赏析》课堂教学质量,从选择教学内容、改进教学方法、调动学生学习积极性,提出"三备二引导"方式来提高声乐教学质量提出几点思考与探索。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 廖一夫
关键词: 课堂教学,歌剧,演唱,赏析,质量
来源: 黄河之声 2019年23期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 戏剧电影与电视艺术,高等教育
单位: 湖南科技大学
分类号: J617.2;G642
DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.23.047
页码: 62-63
总页数: 2
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