论文摘要
"图"的形象性、直观性、应用性在数学教学中的运用非常广泛,教材中很多类型的题目都可以用"图"来解决。"图"既能激发学生的学习兴趣,又能提高学生的分析、解题能力。教师妙用主题图,可以激发学生的学习兴趣;细思示意图,可以辅助学生正确解题;巧用线段图,可以帮助学生智解疑难。教师教学中要多多"研图""用图",让"图"的教学作用真正落实在课堂之中。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 蒋桂花
关键词: 主题图,线段图,情境图,小学数学
来源: 教育观察 2019年30期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 南京市浦口区桥林小学
分类号: G623.5
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.30.024
页码: 49-50
总页数: 2
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