中国公务员制度论文_句华

导读:本文包含了中国公务员制度论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:公务员,公务员制度,制度,公务员法,公务员考试,中国,职级。

中国公务员制度论文文献综述

句华[1](2019)在《中国公务员录用制度的发展历程与变革趋势》一文中研究指出中国公务员录用制度是在吸收中国古代科举传统以及新中国干部录用经验的基础上,借鉴西方公务员考试录用制度建立起来的。自1993年正式建立至今,中国公务员录用制度已运行发展了26年。26年来,公务员录用制度与时俱进,不断发展,呈现出录用条件完善化、录用考试科学化、录用管理规范化等变革趋势,为我国公务员队伍提供了大量人才,极大地促进了国家治理能力现代化水平的提高。(本文来源于《行政管理改革》期刊2019年09期)

黄恒学[2](2019)在《“虚挂”为什么一直存在——兼论中国公务员管理制度创新》一文中研究指出挂职干部的福利化、工具化和边缘化,既是挂职干部"虚挂"的外在表现,又是导致挂职干部"虚挂"的内在原因。干部挂职锻炼制度的设计缺陷和实施过程中的管理不善,是形成各种"虚挂"现象的深层根源。只有进一步完善和创新干部挂职制度的顶层设计和实施管理,才能尽量避免和消除干部挂职中的各种"虚挂"现象。(本文来源于《人民论坛》期刊2019年S1期)

白智立,王琳琳[3](2019)在《《公务员法》与中国特色现代公务员制度研究》一文中研究指出1993年10月1日,《国家公务员暂行条例》开始施行,中国建立了现代公务员制度。2018年末,《中华人民共和国公务员法》修订案颁布。从《国家公务员暂行条例》到《中华人民共和国公务员法》,再到2018年新修订的《公务员法》,在推进国家治理体系和治理能力现代化及全面推进深化改革过程中,中国公务员管理法律体系日渐完善,形成了具有鲜明中国特色的现代公务员制度。公务员制度的中国特色集中体现在《公务员法》中,主要表现为《公务员法》作为中国公务员管理、干部管理的"母法"和总章程,坚持党管干部原则;通过《公务员法》较为全面融合我国现代公务员制与党的干部制度;通过《公务员法》明确保障公务员合法权利。(本文来源于《治理现代化研究》期刊2019年02期)

《中国人大》记者[4](2019)在《中国公务员制度的重大改革和完善》一文中研究指出导读:2018年12月29日,十叁届全国人大常委会第七次会议经表决,通过了新修订的《中华人民共和国公务员法》,国家主席习近平签署主席令予以公布。新修订的公务员法自2019年6月1日起施行。在新修订的公务员法颁布之际,中共中央组织部负责人就公务员法的修订和学习贯彻等问题,回答了记者的提问。在新修订的《中华人民共和国公务员法》(以下简称公务员法)颁布之(本文来源于《中国人大》期刊2019年03期)

吴少微,魏姝[5](2019)在《制度逻辑视角下的中国公务员分类管理改革研究》一文中研究指出效率是政府追求的永恒价值之一,然而能够有效提升政府效率的公务员专业化改革在我国进程缓慢,相关的公务员分类管理制度历经二十余年仍未落地。公共管理学界已经认识到,公务员分类管理制度与传统干部管理制度之间的冲突是造成改革困境的主因,但尚未找到解决办法。通过引入制度逻辑视角,本文建立了一个包括"专业化逻辑、控制逻辑和激励逻辑"的制度逻辑分析框架,并运用这一框架对2016年以来的新一轮公务员分类管理改革试点进行了实证分析。研究表明,改革的困境不仅仅在于控制逻辑与专业化逻辑之间的冲突,还包括专业化逻辑对原有控制逻辑与激励逻辑之间平衡状态的打破、缺乏与专业化逻辑相匹配的激励机制,以及专业化逻辑无法落地等。基于制度逻辑视角下对改革困境的深入分析以及对发达国家相关经验的借鉴,本文提出了重建制度逻辑平衡、破解分类管理改革困境的具体策略。(本文来源于《中国行政管理》期刊2019年02期)

盛若蔚,吴储岐[6](2018)在《中国公务员制度的重大改革和完善》一文中研究指出在新修订的《中华人民共和国公务员法》(以下简称公务员法)颁布之际,中共中央组织部负责人就公务员法的修订和学习贯彻等问题,回答了记者的提问。问:公务员法在加强公务员队伍建设中起到了什么作用?答:公务员法是我国干部人事管理中第一部基础性法(本文来源于《人民日报》期刊2018-12-30)

白智立,杨沛龙[7](2018)在《试论中国公务员制度建构特征与改革分析视角》一文中研究指出改革开放催生了中国的公务员制度,同时,中国通过建立和改革发展公务员制度促动了改革开放政策的成功实施。可以说,以努力建构现代公务员制为主线的中国干部人事制度改革,贯穿改革开放40年的整个过程。本文以此为出发点,探讨改革开放40年成功建立的中国公务员制度的建构特征,进而析出公务员制度与改革的相关分析视角,以期加深对中国国家治理现代化改革课题的思考。(本文来源于《国家行政学院学报》期刊2018年06期)

吉政,孙建丽[8](2018)在《“囚徒困境”对中国公务员薪酬制度激励性的启示》一文中研究指出中国公务员平均收入位于各行业的中上游,但公务员的工作效率始终没有从公众的诟病中解脱。事实上,公务员大都安于其位说明薪酬制度在保健因素方面相对良好,但激励因素不足诱发公务员个体和群体的"囚徒困境"——卖力工作并不会为晋升和增加工资起很大作用,反而"争取少工作"的行为能让公务员感觉轻松和减少犯错概率。因此,公务员个体间会相互对比"收入付出比",企图用最少的工作换得正常报酬以及晋升机会,从而导致公务员工作不积极、服务不周到等怠工现象。所以,公务员薪酬制度应该引入薪点工资制度以及企业绩效管理制度,用更有效的绩效制度激励公务员积极工作,以防公务员陷入"囚徒困境"。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2018年35期)

查阳[9](2018)在《当代中国公务员录用制度中存在的问题及对策》一文中研究指出当前,中国的公务员考试录用制度在制度和操作层面都存在着很多的问题,而这些问题,对于公务员质量及整个运作机制的健康运行都有着非常重要的作用。文章主要对中国当前公务员录用制度进行了分析,对其中存在的问题进行了重点研究,寻找到其录用制度在资格、内容等多方面存在的弊端,针对这些问题进行了策略的探讨并提出了相应的解决方案,希望能够对中国公务员考试录用制度的进一步完善提供帮助。(本文来源于《智富时代》期刊2018年12期)

韩达亮[10](2018)在《当代中国公务员考试录用制度浅析》一文中研究指出公务员考试的公平原则从根本上说是社会主义公平正义的直接体现。近年来,我国的公务员考试录用制度改革已经取得了显着的成果,逐步建立了"凡进必考"的录用制度。但是,目前的公务员考试录用在选拔标准、考题设计、面试程序等方面还存在一些不足,在某种程度上削弱了考试的公平性与科学性。为进一步完善我国公务员考试制度,应吸取发达国家文官制度中的合理因素,努力建立符合我国国情的科学选拔标准,加强考试内容设计的科学性,完善面试的监督制度以及各种配套的法律法规,充分保障公务员考试制度的公平性和科学性。(本文来源于《领导科学论坛》期刊2018年07期)

中国公务员制度论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

挂职干部的福利化、工具化和边缘化,既是挂职干部"虚挂"的外在表现,又是导致挂职干部"虚挂"的内在原因。干部挂职锻炼制度的设计缺陷和实施过程中的管理不善,是形成各种"虚挂"现象的深层根源。只有进一步完善和创新干部挂职制度的顶层设计和实施管理,才能尽量避免和消除干部挂职中的各种"虚挂"现象。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

中国公务员制度论文参考文献

[1].句华.中国公务员录用制度的发展历程与变革趋势[J].行政管理改革.2019

[2].黄恒学.“虚挂”为什么一直存在——兼论中国公务员管理制度创新[J].人民论坛.2019

[3].白智立,王琳琳.《公务员法》与中国特色现代公务员制度研究[J].治理现代化研究.2019

[4].《中国人大》记者.中国公务员制度的重大改革和完善[J].中国人大.2019

[5].吴少微,魏姝.制度逻辑视角下的中国公务员分类管理改革研究[J].中国行政管理.2019

[6].盛若蔚,吴储岐.中国公务员制度的重大改革和完善[N].人民日报.2018

[7].白智立,杨沛龙.试论中国公务员制度建构特征与改革分析视角[J].国家行政学院学报.2018

[8].吉政,孙建丽.“囚徒困境”对中国公务员薪酬制度激励性的启示[J].经济研究导刊.2018

[9].查阳.当代中国公务员录用制度中存在的问题及对策[J].智富时代.2018

[10].韩达亮.当代中国公务员考试录用制度浅析[J].领导科学论坛.2018

论文知识图

全国近年公务员招录和报考人数注:左侧...法学一般项目(1)法学一般项目(2)自学考试高教自考开考专业课程(1)自学考试高教自考开考专业课程(3)自学考试高教自考开考专业课程(9)

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