面向工程实践能力培养的化工原理教学模式构建

面向工程实践能力培养的化工原理教学模式构建

论文摘要

化工原理是化工类及相近专业学科的必修课,是培养学生创新精神和工程实践能力的重要基础课程之一,目前工程科技人才培养的创新性不足,迫切需要改革现有的人才培养模式。本文提出"参观了解-理论学习-仿真实训-工厂见习交替"化工原理课程理论及实践相结合的教学模式,该教学新模式充分发挥工厂企业基地、仿真实训的重要作用,在提升学生的实践动手能力和工程实践能力提升方面效果明显。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张炜,陈元涛

关键词: 工程实践能力,化工原理,教学模式

来源: 广州化工 2019年10期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 无机化工,有机化工,高等教育

单位: 青海师范大学化学化工学院

基金: 青海师范大学教学研究项目(QHNUJY2016131)

分类号: G642;TQ0-4

页码: 178-179

总页数: 2

文件大小: 1684K

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