论文摘要
化工原理是化工类及相近专业学科的必修课,是培养学生创新精神和工程实践能力的重要基础课程之一,目前工程科技人才培养的创新性不足,迫切需要改革现有的人才培养模式。本文提出"参观了解-理论学习-仿真实训-工厂见习交替"化工原理课程理论及实践相结合的教学模式,该教学新模式充分发挥工厂企业基地、仿真实训的重要作用,在提升学生的实践动手能力和工程实践能力提升方面效果明显。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张炜,陈元涛
关键词: 工程实践能力,化工原理,教学模式
来源: 广州化工 2019年10期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 无机化工,有机化工,高等教育
单位: 青海师范大学化学化工学院
基金: 青海师范大学教学研究项目(QHNUJY2016131)
分类号: G642;TQ0-4
页码: 178-179
总页数: 2
文件大小: 1684K
下载量: 54
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