论文摘要
针对"机械优化设计"课程教学中存在封闭式教学、理论脱离实践等局限性,将3D打印技术中的优化案例引入到教学环节中。通过学生课前调研、课上讨论、课后总结等形式,提高了学生识别、分析和解决某一具体工程问题的能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 蔡盼盼,鲁忠臣
关键词: 打印,优化设计,案例教学,封闭式教学
来源: 科技与创新 2019年14期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 机械工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 华南理工大学机械与汽车工程学院
基金: 2017年华南理工大学本科教研教改项目(编号:x2jq,Y1171090)
分类号: TH122-4;G434
DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.14.069
页码: 150-151
总页数: 2
文件大小: 751K
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