论文摘要
"理实一体化"教学是培养学生的职业技能和职业素养、提高学生理论水平的一种教学模式,本文以吉林农业科技学院无机及分析化学课程为例,分析了无机及分析化学课程教学存在的实际问题,通过重置教学内容、确定课程目标、课程(项目)情境设计、强化过程考核和技能考核等,构建了该课程理实一体化教学模式,并进行了线上线下混合式课程教学的运用与实践,培养了学生的自主学习能力和创新实践能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王丰
关键词: 互联网,农业院校,无机及分析化学,理实一体
来源: 山东工业技术 2019年08期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 吉林农业科技学院
基金: 吉林省高等教育学会教研课题“互联网+无机及分析化学课程教学改革与实践”(课题批准号JGJX2018D204)
分类号: O6-4;G434
DOI: 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.08.207
页码: 229-230
总页数: 2
文件大小: 1797K
下载量: 242
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