本文主要研究内容
作者褚红君（2019）在《数形结合思想应用于小学数学中的价值》一文中研究指出：随着教育改革的深入发展,小学数学教学面临着新的要求和挑战。在小学数学教学中渗透数形结合思想有助于素质教育的落实,推进学生综合能力与素质的培养,提升学生学习效率。本文就如何在小学数学教学中渗透数形结合思想进行了分析探讨,以供参考。
Abstract
sui zhao jiao yo gai ge de shen ru fa zhan ,xiao xue shu xue jiao xue mian lin zhao xin de yao qiu he tiao zhan 。zai xiao xue shu xue jiao xue zhong shen tou shu xing jie ge sai xiang you zhu yu su zhi jiao yo de la shi ,tui jin xue sheng zeng ge neng li yu su zhi de pei yang ,di sheng xue sheng xue xi xiao lv 。ben wen jiu ru he zai xiao xue shu xue jiao xue zhong shen tou shu xing jie ge sai xiang jin hang le fen xi tan tao ,yi gong can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试与评价的褚红君，发表于刊物考试与评价2019年12期论文，是一篇关于小学数学教学论文,渗透论文,数形结合论文,考试与评价2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试与评价2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：小学数学教学论文; 渗透论文; 数形结合论文; 考试与评价2019年12期论文;