论文摘要
双语教学有利于推动教学改革,培养国际化人才,在国内985/211重点高校中成效显著,但在外语基础相对薄弱的西部普通高校中,受到外语水平、教学模式、师资短缺、外文资料、目标定位等因素的限制,双语教学的进程缓慢。本文以工程力学课程为例,从必要性,可行性,现存问题以及解决措施等方面剖析了双语教学在西部普通高校的发展进程,为有志于在西部普通高校中开展专业课双语教学活动的教师提供必要的参考和借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 石建军
关键词: 双语教学,普通高校,力学,西部高校
来源: 科技视界 2019年18期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 力学,高等教育
单位: 西南科技大学土木工程与建筑学院
基金: 工程力学课程双语教学改革与实践方案研究(15xn0028)
分类号: G642.4;O3-4
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.18.072
页码: 154-155
总页数: 2
文件大小: 90K
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