论文摘要
为探讨教育戏剧活动是否对中班幼儿社会观点采择具有促进作用,采用实验干预的方式,以97名幼儿为实验对象,进行了为期3个月的教育实验。结果显示,教育戏剧活动能够有效促进中班幼儿社会观点采择的发展,对幼儿社会观点采择的干预效果相对稳定。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 金芳,李萌,朱雯钰
关键词: 教育戏剧,社会观点采择,中班幼儿
来源: 荆楚学刊 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 沈阳师范大学学前与初等教育学院
基金: 辽宁省教育厅高等学校基础科研项目“幼儿为本视角下教师自主支持行为研究”(WQN201707)
分类号: G612
DOI: 10.14151/j.cnki.jcxk.2019.04.009
页码: 56-60+66
总页数: 6
文件大小: 85K
下载量: 169
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