论文摘要
目的:探讨对分课堂结合案例教学在药理学大班教学中的应用效果。方法:两组学生分别采用对分课堂结合案例教学模式和传统案例教学模式进行教学,比较两组学生考试成绩及问卷调查。结果:对分课堂结合案例教学,学生测试成绩及学生自我评价均优于传统案例教学。结论:对分课堂结合案例教学有利于提高学生的学习兴趣,培养其自主学习意识及能力,提高学生综合素质,突出教师的引导作用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 符丽娟,隋海娟,庞东渤
关键词: 对分课堂,案例教学,药理学
来源: 中国高等医学教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 锦州医科大学基础医学院,锦州医科大学附属第一医院
基金: 辽宁省教育科学“十三五”规划课题(NO:JG17DB181)
分类号: R-4;G642
页码: 50-51
总页数: 2
文件大小: 81K
下载量: 136
相关论文文献
- [1].大地湾彩陶在幼儿园大班教学中的应用[J]. 教育革新 2013(09)
- [2].对低段大班教学问题的几点探索[J]. 雅安职业技术学院学报 2008(03)
- [3].针对大班教学过程中的实践与探索——以数字电路与逻辑设计课程为例[J]. 教育教学论坛 2020(32)
- [4].高校大班教学有效互动的理论与实践[J]. 当代教育论坛 2019(02)
- [5].微助教在大班教学中的应用[J]. 教育教学论坛 2019(12)
- [6].以学生为中心的大班教学模式改革与实践[J]. 计算机教育 2019(05)
- [7].基于慕课提高大班教学质量的教学实践与思考——以大学计算机课为例[J]. 贵州工程应用技术学院学报 2019(03)
- [8].高校公共外语大班教学存在的问题与对策[J]. 语文学刊(外语教育教学) 2014(11)
- [9].优秀传统文学经典在幼儿园大班教学活动中的运用[J]. 名师在线 2020(01)
- [10].浅谈高中大班教学的优势和困难[J]. 校园英语 2019(17)
- [11].浅谈翻转课堂大班教学的小组建设[J]. 当代家庭教育 2019(23)
- [12].创意电子课大班教学的策略探究[J]. 教育信息技术 2019(Z2)
- [13].幼儿舞蹈在幼儿园大班教学活动中的运用与重要性[J]. 新课程(综合版) 2018(03)
- [14].大班教学下翻转课堂实践初探[J]. 同行 2016(08)
- [15].艺术高校思政课大班教学互动教学模式研究[J]. 牡丹 2016(18)
- [16].基于QQ群的高职大班教学模式探索[J]. 现代职业教育 2016(27)
- [17].体验式教学法在大班教学活动中的应用分析[J]. 新课程(小学) 2016(10)
- [18].幼儿园大班教学中的“玩美教育”[J]. 教育 2017(17)
- [19].我校人体解剖学大班教学存在的问题及对策分析[J]. 考试周刊 2017(65)
- [20].体验式教学模式在大班教学环境下的应用——以大学生职业生涯规划与就业指导课为例[J]. 山西青年 2017(08)
- [21].高职学生学习习惯的培养[J]. 环球市场信息导报 2017(26)
- [22].游戏点亮快乐童年——浅谈幼儿园大班教学中的区域游戏教学[J]. 启迪与智慧(教育) 2017(09)
- [23].学校改进[J]. 上海教育 2017(23)
- [24].如何提高大班教学效率[J]. 新课程(小学) 2015(07)
- [25].例谈农村小学大班教学背景下低段数学学困生转化策略[J]. 考试周刊 2013(67)
- [26].浅谈大班教学中如何打造高效课堂[J]. 中学时代 2014(16)
- [27].高校思想政治理论课大班教学实效性路径[J]. 创新创业理论研究与实践 2018(10)
- [28].基于多元无知的高校大班教学学生学习从众心理研究[J]. 西部素质教育 2016(15)
- [29].建构区里的游戏活动——大班教学案例分析[J]. 小学生作文辅导(上旬) 2019(03)
- [30].多媒体大班教学环境下的大学英语口语教学策略浅析[J]. 校园英语 2018(42)