本文主要研究内容
作者谭邹卿,蒋学东,何云松,班书昊,席仁强（2019）在《ADAMS仿真技术在理论力学教学中的实践与探索》一文中研究指出：为了增加教学直观性和丰富教学内容,将ADAMS虚拟仿真技术应用于理论力学教学中。利用ADAMS强大的可视化技术,建立理论力学教程中典型问题的虚拟实验数据库。通过静力学、运动学以及动力学三个具体例子,说明了ADAMS虚拟仿真技术能够使教学更加直观生动,并与理论知识进行相互验证,增强学生对力学知识的理解,培养学生的学习兴趣和仿真模拟能力,有利于提高教学质量。
Abstract
wei le zeng jia jiao xue zhi guan xing he feng fu jiao xue nei rong ,jiang ADAMSxu ni fang zhen ji shu ying yong yu li lun li xue jiao xue zhong 。li yong ADAMSjiang da de ke shi hua ji shu ,jian li li lun li xue jiao cheng zhong dian xing wen ti de xu ni shi yan shu ju ku 。tong guo jing li xue 、yun dong xue yi ji dong li xue san ge ju ti li zi ,shui ming le ADAMSxu ni fang zhen ji shu neng gou shi jiao xue geng jia zhi guan sheng dong ,bing yu li lun zhi shi jin hang xiang hu yan zheng ,zeng jiang xue sheng dui li xue zhi shi de li jie ,pei yang xue sheng de xue xi xing qu he fang zhen mo ni neng li ,you li yu di gao jiao xue zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的谭邹卿,蒋学东,何云松,班书昊,席仁强，发表于刊物教育现代化2019年96期论文，是一篇关于理论力学教学论文,可视化论文,教育现代化2019年96期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年96期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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