论文摘要
文章首先提出了高等数学教学中M3+2教学法的概念,分析了M3+2教学法与传统教学法的差异,阐述了运用M3+2教学法应注意的问题,最后通过实际例子对高等数学教学中M3+2教学法进行应用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 余显志
关键词: 教学法,案例,启发,归纳,数学软件
来源: 课程教育研究 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 重庆工商大学融智学院
分类号: G642;O13-4
页码: 108
总页数: 1
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- [1].“M3+2”教学法的实践与效果[J]. 学周刊 2019(12)