合作办学模式下财经类专业基础课程实践教学模式探索——以应用统计学为例

合作办学模式下财经类专业基础课程实践教学模式探索——以应用统计学为例

论文摘要

实践教学是高等教育教学的重要环节。以合作办学模式下应用统计学实践教学为研究对象,详细分析了其目前存在的课时量不足、资金支持力度不够以及企业资源获取有限等方面的困难。同时给出全面构建实践教学体系、完善软硬件平台建设、加强实践教学过程控制、"以赛促学+以赛促教"以及完善实践教学环节考核等解决方案。以具体的教学单位为实践对象,更具有可操作性和针对性,能够为高校实践教学模式的探索提供借鉴作用。

论文目录

  • 一、存在的问题
  •   (一) 课时量不足
  •   (二) 资金支持力度不够
  •   (三) 企业资源获取有限
  • 二、实践教学的内容及模式
  •   (一) 全面构建实践教学体系
  •   (二) 完善软硬件平台建设
  •   (三) 加强实践教学过程控制
  •   (四) “以赛促学+以赛促教”, 实现教学相长
  •   (五) 切实完善实践教学环节考核
  • 三、结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王景波,刘忠诚,朱海涛,袁玉磊

    关键词: 合作办学,实践教学,专业基础课程,应用统计学

    来源: 教育信息化论坛 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,社会学及统计学,高等教育

    单位: 山东科技大学财经系

    基金: 教育部产学研合作育人项目(项目编号:201801194011),山东科技大学济南校区优秀教学团队重点支持项目(项目编号:JNJXTD201712),山东科技大学济南校区教学改革研究与实践项目(项目编号:JNJG2017205)

    分类号: C8-4;G642

    页码: 7-8+11

    总页数: 3

    文件大小: 1584K

    下载量: 1

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