校企协同育人视角下本科跨境电商创新创业人才培养研究——以南京审计大学金审学院国贸专业为例

校企协同育人视角下本科跨境电商创新创业人才培养研究——以南京审计大学金审学院国贸专业为例

论文摘要

在"大众创业、万众创新"的时代,创新创业教育是适应时代需要的全新教育理念和教育模式。该文首先通过明确跨境电商创新创业人才的知识、能力及素质结构要求,然后找出当前高校在创新创业人才培养过程中存在的问题,进而理清高校跨境电商创新创业人才培养思路,并以南京审计大学金审学院国贸专业为例,从校企协同育人视角下探索了跨境电商创新创业人才培养新模式,以期培育出符合市场需求的创新创业人才。

论文目录

  • 1 跨境电商创新创业人才知识能力素质结构要求
  •   1.1 知识结构要求
  •     1.1.1 具有扎实宽厚的专业基础知识
  •     1.1.2 兼有与所学专业相关的知识
  •     1.1.3 具有提高创新创业能力的知识
  •   1.2 能力结构要求
  •     1.2.1 创造性思维和敏锐洞察力
  •     1.2.2 领导与决策能力
  •     1.2.3 学习能力
  •     1.2.4 外语沟通能力
  •     1.2.5 跨境作业管理能力
  •     1.2.6 跨境平台运营能力
  •   1.3 素质结构要求
  • 2 高校在培养创新创业人才过程中存在的问题
  •   2.1 创新创业人才培养目标不明确
  •   2.2 创新创业教育与专业教育融合度不够
  •   2.3 创新创业师资力量不足
  •   2.4 创新创业课程体系设置不完善
  •   2.5 创新创业实践平台不完善
  • 3 高校跨境电商创新创业人才培养思路
  •   3.1 明确跨境电商创新创业人才培养要求
  •   3.2 明确跨境电商创新、创业训练方向
  •   3.3 明确跨境电商创新创业教育实施措施
  • 4 校企协同培养跨境电商创新创业人才的模式探索与实践
  •   4.1 明确创新创业人才培养目标
  •   4.2 构建基于产教融合的“双创双导师制”下“3+3”培养模式,完善创新创业实践平台
  •   4.3 创新创业教育与专业教学相融合,完善课程体系
  •     4.3.1 创新创业通识课程
  •     4.3.2 创新创业仿真实训课程
  •     4.3.3 创新创业的孵化课程或顶岗实习
  •     4.3.4 打造了校企互通、专兼结合的创新创业教学团队
  •     4.3.5 建设校内外实训基地,构建全程式跨境电商实践培养体系
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 谢海燕,丁婷,于斌

    关键词: 跨境电商,创新创业,校企协同育人,人才培养

    来源: 创新创业理论研究与实践 2019年21期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技,经济与管理科学

    专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用,贸易经济

    单位: 南京审计大学金审学院

    基金: 2017年江苏省教育厅高校哲学社会科学指研究基金项目《基于“互联网+外贸”以创新创业为导向的本科国贸专业人才培养改革与实践》(项目编号:2017SJB2147)研究成果,2018年江苏省高等教育学会职业能力研究委员会研究课题(项目编号:ZY2018D012)研究成果,2019年南京审计大学金审学院校级课题(项目编号:JSXJKT06)研究成果,“江苏省教育厅2019年江苏高校‘青蓝工程’资助”

    分类号: F713.36-4;G647.38

    页码: 116-119

    总页数: 4

    文件大小: 127K

    下载量: 264

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