教师科学思维方式的构建

教师科学思维方式的构建

论文摘要

为了提高教师工作效率,有效推进素质教育,文章首先提出了教师科学思维方式构建的内容,然后提出了教师科学思维方式的构建策略,包括外部支持、学习领悟、实践锻炼、合作交流、反思研究五个方面。

论文目录

  • 一、教师科学思维方式构建的内容
  •   (一)由封闭思维向开放思维转化
  •   (二)从静态思维向动态思维转化
  •   (三)从对立思维向平衡思维转化
  •   (四)从经验思维向逻辑思维转化
  • 二、教师科学思维方式的构建策略
  •   (一)外部支持
  •   (二)学习领悟
  •   (三)实践锻炼
  •   (四)合作交流
  •   (五)反思研究
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 席作宏

    关键词: 教师,科学思维方式,合作交流

    来源: 西部素质教育 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 太原学院

    基金: 忻州师范学院课题“小教专业实践性教学体系构建与全科型教师培养模式研究”(编号:JG201801)

    分类号: G645.1

    DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201923056

    页码: 95-96

    总页数: 2

    文件大小: 41K

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