本文主要研究内容
作者肖红（2019）在《小组合作学习法在小学数学教学中的有效运用》一文中研究指出：《义务教育数学课程标准》中明确指出需要重视小学生合作学习能力的培养,通过合作学习能够提高小学生的主观能动性与合作精神,同时能够培养小学生的创新精神与思维能力。因此,主要针对小学数学教学中小组合作学习法的有效运用展开探讨。
Abstract
《yi wu jiao yo shu xue ke cheng biao zhun 》zhong ming que zhi chu xu yao chong shi xiao xue sheng ge zuo xue xi neng li de pei yang ,tong guo ge zuo xue xi neng gou di gao xiao xue sheng de zhu guan neng dong xing yu ge zuo jing shen ,tong shi neng gou pei yang xiao xue sheng de chuang xin jing shen yu sai wei neng li 。yin ci ,zhu yao zhen dui xiao xue shu xue jiao xue zhong xiao zu ge zuo xue xi fa de you xiao yun yong zhan kai tan tao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(小学)的肖红，发表于刊物新课程(小学)2019年12期论文，是一篇关于小组合作学习法论文,小学数学教学论文,有效运用论文,新课程(小学)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(小学)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：小组合作学习法论文; 小学数学教学论文; 有效运用论文; 新课程(小学)2019年12期论文;