循证护理在外科护理学教学中的应用及教学质量分析

论文摘要

本文通过对临床实习的护理专业学生的分组——观察组、对照组两组学生教学考核成绩分数的分析,得出结论:在外科护理学教学工作中,采取循证护理教学模式有利于提升学生的理论、操作、科研合作能力,具有较高的价值,值得推广。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄平平

关键词: 循证护理教学,外科护理教学,理论,操作,科研合作

来源: 职业 2019年35期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技

专业: 医学教育与医学边缘学科,职业教育

单位: 天门职业学院

分类号: G712;R47-4

页码: 81-82

总页数: 2

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标签：循证护理教学论文;  外科护理教学论文;  理论论文;  操作论文;  科研合作论文;