论文摘要
"水工钢筋混凝土结构学"是港口航道与海岸工程专业的专业核心基础课,在专业培养计划中占有着至关重要的地位。本文考虑广东海洋大学港航专业的办学特色,结合专业特点分析了我校现阶段该课程教学中存在的诸多教学质量问题,主要包括:教材唯一,"学"与"用"略有差异;交叉学科课程教学彼此独立。鉴于此,笔者提出了利用交叉学科优化教学内容的优化措施,以及编写针对港工建筑物专门教材的浅薄建议,以供探讨。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 胡丹妮,张会领,曾春华
关键词: 水工钢筋混凝土结构学,港航专业,教学质量,优化措施
来源: 科教文汇(上旬刊) 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅱ辑
专业: 海洋学,公路与水路运输,水利水电工程,高等教育
单位: 广东海洋大学海洋工程学院
基金: 广东海洋大学教育教学改革项目“优化力学系列课程教学培养港航专业应用型人才的研究”(XJG201815),广东海洋大学教育教学改革项目“基于易班平台的《土力学与地基基础》网络课程建设”(XJG201840)
分类号: U612-4;U652-4;P75-4;G642
DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2019.07.031
页码: 67-69
总页数: 3
文件大小: 354K
下载量: 28
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