导读:本文包含了高校文化建设论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:西华大学,文化产业管理专业建设,高校学科建设
高校文化建设论文文献综述
李钊,陈睿[1]（2019）在《省属高校文化产业管理专业建设的几点思考——基于西华大学的讨论》一文中研究指出文化产业管理专业开设于2004年,目前已成为省属高校重点建设的"热门"专业之一。该专业在快速发展的同时也存在一些亟待解决的问题,主要表现有:课程设置与教育部颁发的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中所要求的部分核心课程不符;专业建设与学校发展要求之间存在差距;现有师资力量不足以支持专业建设要求;培养方案尚不能有效满足社会对文化产业人才的需求;理论教学与实践教学之间的衔接有所欠缺。要解决上述问题就要做到:结合学校定位与社会发展需求,强化课程设置的科学性;立足实际,强化文化产业管理专业建设对学校发展的支撑力度;增强师资力量,提高教师教学能力和教学水平;根据社会发展实际需求,优化培养方案;开展校企合作,降低人才培养的盲目性。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》期刊2019年11期）
朱旭明[2]（2019）在《区域非遗融入地方高校文化建设实践探索——以江苏信息职业技术学院为例》一文中研究指出区域非遗文化是地方传统文化的重要组成部分,对校园文化建设具有重要意义,江苏信息职业技术学院将无锡本土非物质文化遗产融入校园文化建设,在教学、文化氛围和"双创"教育等方面进行了一些探索,经过经验总结,提出在线上线下融合的多样性教学模式、全过程的学生素养培养体系、区域非遗展示交流与辐射带动叁方面提出了区域非遗融入地方高校文化建设的举措和建议。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年32期）
王雪凝[3]（2019）在《为专业人才培养和高校文化建设服务》一文中研究指出人民卫生出版社建社66年来，始终坚持以服务行业、繁荣文化、促进发展为己任，响应国家号召，顺应时代发展，建设高校校园书店义不容辞。在高校校园书店建设工作上，人卫社还是探索者，借此机会，谨就人卫社高校校园书店建设的工作思考、初步设想，与业界同仁分享交流。(本文来源于《中国新闻出版广电报》期刊2019-10-28）
韩雪,白宏亮[4]（2019）在《加强高校文化自信建设研究——基于亚洲文明对话大会的实践探索》一文中研究指出为进一步加强高校文化自信建设,形成全过程育人、全方位育人的良好氛围,在亚洲文明对话大会召开的背景下,结合瑰丽多彩的亚洲文化及当前高校文化建设现状、学生文化自信状态,探索加强高校文化自信建设的实施路径,让文化自信成为高校发展的精神动力,成为青年学生成长成才的精神支撑。(本文来源于《佳木斯大学社会科学学报》期刊2019年05期）
吴文忠[5]（2019）在《影像艺术在民办本科高校文化建设中的应用研究》一文中研究指出高校文化的建设和培育是民办本科高校建设的重中之重,高校文化体现的是整个高校的办学效果和教育成果,对学生的未来发展有着至关重要的影响。本文立足于影像艺术的发展现在及其在高校文化建设中存在的问题,深入分析了影像艺术对民办本科高校文化建设的价值功能,并提出了具体应用策略建议。(本文来源于《数码世界》期刊2019年10期）
秦红[6]（2019）在《在高校文化建设中发挥档案价值研究》一文中研究指出高校档案是高校在建设发展中经过长期积淀而形成的有价值的资料,对高校文化建设工作具有意义。本文从新时期高校档案的价值为出发点,对高校文化建设中档案管理与利用存在的问题进行了简要分析并提出对策,以供同仁参考。(本文来源于《办公室业务》期刊2019年19期）
赵培玉[7]（2019）在《习近平新时代中国特色主义思想指导下的高校文化建设》一文中研究指出青年力量体现中国力量,青春奋斗承载中国梦想。高校作为培养青年一代的重要园地,把握好青年学生的文化血脉就显得尤为要紧。而要塑造高校的文化建设,保持高度的文化自信是基础,在此基础上,我们还需要运用多种途径来进行高校文化建设,使之科学化、多元化。本文力图在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,探讨文化建设与高校建设结合的合理性,提出高校文化建设的思路。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年28期）
吕科,陈忠怡,黄光芬[8]（2019）在《教育国际化视域下高校文化软实力建设论析》一文中研究指出文化软实力建设是党和国家的一项重要战略部署,高校作为人才培养和文化传承创新的根本阵地,在文化软实力建设中肩负重要使命。新时代高校文化软实力建设既要涵盖文化发展的历史轨迹,又要展现文化发展的未来图景,应立足本土建设具有民族特色的校园文化,着眼未来建设具有全球眼光的校园文化,辐射世界建设具有国际影响力的校园文化。当前高校文化软实力建设与教育国际化的时代要求相比还存在一定差距,高校文化软实力建设滞后于高校硬实力建设、高校文化软实力建设的内涵式发展滞后于外延式发展、高校文化软实力建设的内容与形式不匹配等情形还一定程度上存在。教育国际化背景下,推进高校文化软实力建设应培育优秀校园精神向世界各国输送更多的国际化人才,打造深厚校史文化传统发挥高校校园文化对异域文化的引领功能,开发特色校园文化资源促进高校文化成果的国际性转化,优化富有人文气息的环境文化打造高校的国际文化品牌,涵养汇通中外的时代校园文化维护高校文化安全,充分彰显高校的文化魅力,使高校真正成为全球性的精神家园。(本文来源于《云南行政学院学报》期刊2019年05期）
刘海燕[9]（2019）在《新时代视域下优秀传统文化与高校文化建设的契合》一文中研究指出随着教育改革的不断深入,高校在提高日常教学水平的同时,校园文化的建设成为了新的工作重点。我国的优秀传统文化是经过几千年的发展和传承而来的,具有历史的烙印,是我国精神瑰宝和历史积淀,具有持久的生命力,在新时代发展浪潮中,对于文化建设的重视程度有增无减,只有加强我国优秀传统文化与校园文化建设的进一步融合,才有可能充分挖掘传统文化精髓,去粗取精助推新时代高校文化的建设,践行中国特色社会主义现代化中文化强国的总体规划,为社会输送更多高素质、高水平的人才。(本文来源于《北方文学》期刊2019年26期）
万琼[10]（2019）在《新媒体环境下高校文化建设设想》一文中研究指出近年来，新媒体发展势头强劲有力。那么什么是新媒体呢？新媒体不是某一种形态的媒体传播介质，而是一种新形态的媒体环境。这种媒体环境包含有数字杂志、数字报纸、数字广播、移动电视、网络、数字电视、数字电影等。在新媒体的辅助下，整个世界的信息传播速度、质量、效果都(本文来源于《岳阳日报》期刊2019-09-07）
高校文化建设论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
区域非遗文化是地方传统文化的重要组成部分,对校园文化建设具有重要意义,江苏信息职业技术学院将无锡本土非物质文化遗产融入校园文化建设,在教学、文化氛围和"双创"教育等方面进行了一些探索,经过经验总结,提出在线上线下融合的多样性教学模式、全过程的学生素养培养体系、区域非遗展示交流与辐射带动叁方面提出了区域非遗融入地方高校文化建设的举措和建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校文化建设论文参考文献
[1].李钊,陈睿.省属高校文化产业管理专业建设的几点思考——基于西华大学的讨论[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版).2019
[2].朱旭明.区域非遗融入地方高校文化建设实践探索——以江苏信息职业技术学院为例[J].传播力研究.2019
[3].王雪凝.为专业人才培养和高校文化建设服务[N].中国新闻出版广电报.2019
[4].韩雪,白宏亮.加强高校文化自信建设研究——基于亚洲文明对话大会的实践探索[J].佳木斯大学社会科学学报.2019
[5].吴文忠.影像艺术在民办本科高校文化建设中的应用研究[J].数码世界.2019
[6].秦红.在高校文化建设中发挥档案价值研究[J].办公室业务.2019
[7].赵培玉.习近平新时代中国特色主义思想指导下的高校文化建设[J].青年与社会.2019
[8].吕科,陈忠怡,黄光芬.教育国际化视域下高校文化软实力建设论析[J].云南行政学院学报.2019
[9].刘海燕.新时代视域下优秀传统文化与高校文化建设的契合[J].北方文学.2019
[10].万琼.新媒体环境下高校文化建设设想[N].岳阳日报.2019
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