论文摘要
大学物理课程是理工科大学生的必修课程,对于培养学生的思维能力和科学素养具有重要的作用。针对教学内容多、学时少、进度快的实际教学问题,对大学物理课程中电磁学部分进行了在线开放课程实践和探索,阐述了电磁学在线课程教学实践,分析了混合式教学的优点和缺点,并且提出了教学模式未来的改革方向和具体措施。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高禄,袁志丹,宋汉全,赵达宇
关键词: 在线课程,翻转课堂,大学物理,电磁学
来源: 教育教学论坛 2019年50期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 中国地质大学数理学院
基金: 2016年11月,主持中国地质大学（北京）教学改革项目（JGYB201629）,中国地质大学（北京）大学生创新创业项目A类（X201911415341）
分类号: G434;O4-4
页码: 161-162
总页数: 2
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