论文摘要
学校的人才培养和社会的需求之间的矛盾,是一个永恒的问题,也是当前教学改革过程中所要关注的问题。在当前法学教育中,从学生的个性发展出发以及社会的需求出发,为法律行业提供高质量的人才,是法学教育的重点内容。在法学教学中,我们需要培养出什么样的人才,这便决定了法律专业当前的课程是设置以及今后学生的提升方向,当学生进入社会中利用什么形式的法律来维护社会中的公平正义等等,维系一个什么样的社会。其实,法学归根结底是为了社会而服务,不是冷冰冰的法律条文,而是这些法律条文背后的价值观念的维护,是社会秩序的构建。因此,在法学教学中,所开展的是学生综合素养的提升,从学生的法学基本素养出发,为学生开展良好的职业教育,为落实"依法治国"奠定基础。本文主要从法学教育的基础矛盾、法学教育的根本性缺陷以及法学教育的改革方向,这三方面进行了详细的阐述。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王怀东
关键词: 法学教育,基础矛盾,根本性缺陷
来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑
专业: 法理,法史
单位: 吉林省长春市国立公证处
分类号: D90-4
页码: 228-230
总页数: 3
文件大小: 870K
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